伊宁市小学双语语文科教研工作总结.docVIP

伊宁市小学双语语文学科教研工作总结 2016年—2017年第二学期 本学期，双语语文学科在单位领导的关怀和支持下顺利的展开工作。 回顾一学期的教研工作，没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。这学期的教研工作围绕南市区课题 “构件朗朗书声课堂行动研究”、去学校集体视导、“种子工程”市级骨干教师培训、青年教师上课基本功达标和以南市区课题为主的课例对乡镇场教师进行培训这几个主题展开。坚持以学生发展为本，聚焦课堂教学，注重教师的培训，为提教师的，提高课堂教学的有效性，做出了积极的真诚的努力。 ??2017年5月23日，在伊宁市第十八小学开展了六年级乡镇场双语语文教师听说教材培训活动。活动开始首先朱庆华校长为活动致辞。在有趣的打击乐表演后，伊宁市第十八小双语语文教师教师谢娜和热孜万古丽展示了人教版《语文》（新疆专用）一年级下册《水彩笔借我用用行吗》的听说课。 课题负责人古再丽，对听说教材进行了培训。不仅老师们准备充分，学生活动也很给力。特色作业展、诗歌朗诵、情景剧表演、合唱等一系列内容，展示了课题在教学中取得的成果。活动最后参加活动的教师进行评课，两位教研员进行总结，并对其他教师提出了如何学习教材、如何用教材、如何打造课例开展研训活动的要求。 2017年6月6日，在伊宁市巴彦岱中心小学开展了小学双语语文西片区农村教师课例培训活动。由巴镇、英乡、达乡、喀乡等学校的近80位教师参加培训。活动中分别