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浅谈信息技术在初中教学中的应用与思考 摘要: “信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间” ------江泽民（在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上的讲话） 21世纪是信息技术的时代，信息技术课是一门新兴的、重要的课程。信息技术在其它学科教学中的应用是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题，把信息技术与常规教学有机的结合，融为一体，把它作为获取知识的工具，可以改变传统的教学模式，改善教学效果，提高教学效率。具体表现在： 优化了学 为学生提供了开放性的自主学习环境，从而更好的培养了学生学会学习。 优化了教 教师在教学过程中充分应用信息技术，可以更好的探索构建信息化环境下的“主导—主体”教学模式。 但是在农村，信息技术教育由于存在着资金、技术、师资、观念等诸多困难，教育之路艰难曲折，发展缓慢，但是前景还是让人乐观的。 关键词：农村初级中学教学；现代信息技术与教育；浅谈应用现状与思考 正文 信息的定义： “信息是用来通信的事实，在观察中得到的数据、新闻和知识。” 美国《韦伯词典》 “音讯或消息，也指系统传输和处理的对象，泛指消息和信号的具体内容和意义。通常通过处理和分析来提取” 中国《辞海》 信息技术是现代科学技术，是信息社会的主要技术之一，它对人类文明社会的进步与发展产生深远的影响。所以有权威人士就认