河北省普通高校专科本科教育考试物流管理物流工程专业.PDFVIP

河北省普通高校专科接本科教育考试 物流管理/物流工程专业考试说明 第一部分：管理学 Ⅰ.课程简介 一、内容概述与总要求 管理学考试是为了招收物流管理、物流工程专业专科接本科学生而实施的专业课入学考 试。主要考核学生对管理学概述知识、管理思想与理论的演变与发展、管理环境与管理道德、 决策、计划、组织、领导、沟通、激励、控制、物流企业管理等相关知识掌握情况。考核分 为三个层次：一是考查学生对管理学基本知识、基本概念的记忆和理解；二是考查学生对管 理学知识、管理学理论的理解与应用情况，考查学生是否能够应用管理学所学理论知识分析 实际管理问题的能力；三是考查学生解决管理的综合型问题的能力、管理的科学与艺术的实 际运用能力。 二、考试形式与试卷结构 考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分150分，考试时间为75分钟。 试卷包括单项选择题、多项选择题、简答题和案例分析题。单项选择题是“四选一”题 型，分值50分；多项选择题有五个备选答案，至少有两个及以上是正确选项，多选、错选、 少选均不得分，分值40分；简答题和案例分析题均需要根据题目要求做出文字说明或者推 理演算过程，简答题分值30分，案例分析题30分。 Ⅱ.知识要点与考核要求 一、管理学概述 （一）管理与管理职能 1.知识范围 管理的含义 管理的本质 管理的二重性 管理的科学性和艺术性 管理的职能 经 营与管理的区别 2.考核要求 （1）掌握管理的含义，深刻理解管理的本质并能应用于实践。 1 （2）理解管理的两大类属性，即二重性和科学性、艺术性，能够分析实际问题。 （3）掌握管理的四项基本职能，了解各学派管理职能的观点。 （4）能够区别经营与管理的异同。 （二）管理者的职责与素质 1.知识范围 管理者的含义 管理者的分类 管理者的角色划分 管理者应具备的技能 2.考核要求 （1）能够区分管理者和操作者的本质差别。 （2）掌握按照不同的标准对管理者进行分类，理解不同层次的管理者所应承担的管理 四项基本职能活动比重不同。 （3）掌握管理者的角色划分理论，能够判断管理者从事不同管理活动时承担的管理角 色。 （4）掌握管理者应具备的三种技能，理解不同层次的管理者对三种管理技能掌握的程 度不同，并能应用该知识点分析实际管理问题。 （三）管理的基本原理与一般方法 1.知识范围 管理的基本原理 效率、效果与效益的异同 管理的一般方法 2.考核要求 （1）了解管理的四个基本原理。 （2）掌握效率、效果和效益的含义，并掌握三者的异同。 （3）了解实际管理工作中应用的一般方法 （四）管理学的研究对象与方法 1.知识范围 管理学的研究对象 管理学的研究方法 2.考核要求 （1）理解管理学的三个研究对象内容。 （2）了解管理学的研究方法，即归纳法、演绎法、比较法、试验模拟法。 二、管理思想与理论的演变与发展 （一）中外早期管理思想 1.知识范围 2 中国早期管理思想 外国早期管理思想 2.考核要求 （1）了解中国早期管理思想学派及其主要观点。 （2）掌握外国早期管理思想的主要观点。掌握亚当·斯密关于 “经济人”假设和劳动 分工的主要观点；了解罗伯特 ·欧文和巴贝奇的主要管理思想。 （二）古典管理理论与早期行为科学理论 1.知识范围 科学管理理论主要内容 一般管理理论主要观点 古典管理理论的共同特点 霍桑实 验 人际关系学说主要内容 2.考核要求 （1）掌握泰勒科学管理理论的主要内容和科学管理的主要特点。 （2）掌握法约尔一般管理理论的主要观点。 （3）了解古典管理理论的共同点。 （4）了解霍桑实验的实验内容，掌握梅奥的人际关系学说的主要内容。 （三）现代管理理论 1.知识范围 社会系统学派 决策理论学派 经验主义学派 权变理论学派 管理科学学派 系统 管理学派 2.考核要求