深圳市鸟类与环境情调查报告.docVIP

深圳市鸟类与环境情况调查报告 深圳市景秀中学“爱鸟”小组 成员：初二（6）班 罗颖 罗勰林 林佳慧 初二（7）班 李俊 吴泽龙 初二（8）班 吴振航 周梦娇 蔡经谋 初二（10）班 蔡华容 谢飞文 谢智聪 张艺楠 指导老师：葛秀萍 吴香红 课题背景： 人类只有一个地球，可它正承受着人类对它施加的各种压力，使它不堪重荷，我们的生存环境越来越恶劣，因此环境保护已成为全球的共识，是世界每个公民义不容辞的责任。 鸟类是最常见的，也是与人类关系最为密切的动物，鸟类以鲜艳的羽毛，优雅动人的体态和婉转动听的鸣叫，为我们带来了多彩的春天，赢得人们的喜爱，鸟类是环境质量的监测员，是净化环境的能者。我们学校于3月份成立了“爱鸟”小组，利用周二或周末的时间到深圳各住宅、公园及红树林观鸟，在观鸟的过程中，对当时当地的环境有了最直接的认识。观鸟也是一个向自然学习的过程，在鸟儿面前，每个人不能妄自尊大，学会了谦卑，教会我们视众生如平等，人鸟相依，是自然和谐的表现，体会到保护自然环境的重要性，从而使保护环境成为自己的自觉行为。 研究目的： 通过对鸟类的观察记录，从而对环境有深刻的认识，并能提出合理化的建议。 通过此活动进一步提高保护鸟类及环境的意识。 通过此活动培养社会实践能力。 通过此活动培养实事求是的治学态度及勇于创新的精神 探究的过程及方法： 拟定调查活动方案 学习使用望远镜观察鸟类的方法，了解在户外观鸟的注意事项 通过鸟类图鉴学习鸟类的识别方法，学会做好观察记录的方法 在校园、住宅区、公园、红树林等地进行观鸟活动 对记录的各地方的鸟的种类、环境进行统计分析 学会撰写调查报告 调查报告： 环境，是我们人类的依托。自人类一出生开始，人就在环境中度过其一生，保护环境也成了每个公民的无声使命。鸟类作为生态系统中极为活跃、生态位较高的组成部分，对平衡自然生态系统和反应环境质量有至关重要的作用。作为深圳的一员，我们有责任也有必要了解深圳的环境，并保护环境。到户外观鸟是我们走入自然、感受自然，从而激发保护自然的情感的很好途径。为此，我们景秀中学爱鸟的师生们于2003 年3月3日开始成立了学校的“爱鸟”小组，开展了一系列的观鸟、爱鸟活动，对深圳市部分地区的鸟类种类、环境生态情况作了较为全面的调查，并誊写了这份《深圳市鸟类与环境情况调查报告》。 户外观鸟除了需要望远镜及鸟类图鉴手册外，就是需要我们用心去观察，下面图表中的鸟类种类是某个时间看到的，不代表此地区的全部鸟类种类，因为鸟类生活状况是活动着的，所以需要多几次的观察才可以确定一个地点的鸟类种类。 一、校园及住宅的鸟类及环境情况： 时间 地点 鸟的种类 5月20日 校园 红耳鹎，鹊鸲，家燕 5月20日 莲花北村 红耳鹎，鹊鸲，白头鹎，暗绿绣眼，麻雀， 白鹡鸰，家燕 5月20日 市政大院 红耳鹎，鹊鸲，白头鹎，暗绿绣眼，白喉红臀鹎，麻雀，白鹡鸰，家燕 这三个地方是我们师生学习和生活的地方，我们分别在不同的时间对上述地点做了观察，发现早晚鸟的活动活跃，中午及炎热的时间鸟的活动减少。从上表可看出，鸟的种类较少。通过我们调查分析其原因是校园、住宅区房屋密集，人口比较众多，且树木种类较单一，树木数量较少、较稀疏，也没有池塘等有水源的鸟类栖息地，因此鸟类相对比较少。这几种鸟也就是我们深圳地区最常见的鸟，它们的歌声和飞翔的身影点缀了我们的生活，如果你能留心身边这些可爱的精灵，一定会感到生活的美好。 二、深圳公园的鸟类及环境情况： 时间 地点 鸟的种类 3月22日 荔枝公园 红耳鹎，鹊鸲，珠颈斑鸠，白头鹎，暗绿绣眼，麻雀， 白鹡鸰， 黑尾蜡嘴雀，池鹭，夜鹭，白鹭，，普通翠鸟，白胸翡翠，白胸苦恶鸟，喜鹊，乌鸫，丝光椋鸟，画眉， 黄鹡鸰，灰鹡鸰 小白腰雨燕 鸟的种类 4月29日 笔架山公园 黑领椋鸟，红耳鹎，鹊鸲，白头鹎，暗绿绣眼，麻雀， 白鹡鸰，家燕，珠颈斑鸠，白喉红臀鹎，池鹭，夜鹭，黄腹鹪莺，斑文鸟，小白腰雨燕，丝光椋鸟，大山雀，丝光椋鸟，棕背伯劳， 5月12日 莲花山公园 红耳鹎，鹊鸲，白头鹎，暗绿绣眼，白喉红臀鹎，麻雀，白鹡鸰，家燕，黑领椋鸟，珠颈斑鸠，黄腹鹪莺，斑文鸟，池鹭，棕背伯劳，夜鹭，丝光椋鸟 从上表数据可以看出深圳公园的鸟类相对来说是比较多的，每个公园的鸟种最高记录都有20多种。我们观察到这几个公园的生态环境的特点是林木、植被生长茂盛、种类繁多，而且都有人工湖，适合鸟类栖息、觅食、繁殖。具体的环境状况是：莲花山和笔架山都是山地公园，树木茂密、林高木多，是鸟类居住的理想环境，莲花山公园占地166.14公顷，山海拔106米，有3万平方米的人工湖及16万平方米的草地，有各种棕榈科植物和乔木、灌木等400多种植物，笔架山公园占地136公顷，山丘占80