爱心育人创伟业学发展谱华章.docVIP

爱心育人创伟业 科学发展谱华章 （提 纲） 一、基本情况 二、主要做法和成效 （一）党政领导重视，切实履行政府责任 1．党政高度重视，确保教育优先发展 2．措施可行有力，推动教育长足发展 3．宣传发动到位，营造教育创强氛围 （二）提升办学条件，支持教育快速发展 1．保障资金投入，办学条件不断完善 2．发动捐资助学，爱心教育蔚然成风 3．实施布局调整，教育资源日趋优化 （三）落实强师兴教，打造一流教师队伍 1．加强师德建设，培养教师师德师风 2．维护教师权益，促进教师安教乐教 3．强化科研意识，提高教师综合素质 （四）实施素质教育，推进教育科学发展 1．坚持爱心育人，促进学生健康成长 2．坚持教学改革，提高教学整体质量 3．坚持特色教育，发展学生个性特长 （五）完善教育体系，促进教育协调发展 1．重视幼儿办学，学前教育规范发展 2．落实“普九”工作，义务教育均衡发展 3．加强技能培训，成人教育稳步发展 4．创建人文环境，社区文化蓬勃发展 5．关爱“三残”儿童，特殊教育同步发展 三、存在问题与努力方向 （一）继续加大投入，更好改善办学条件。 （二）坚持依法治校，全面提高教育实效。 （三）实施名师工程，加强教育科学研究。 四、自评结果 爱心育人创伟业 科学发展谱华章 ——潮安区浮洋镇申报广东省教育强镇自评报告 广东省创建教育强镇，是推进教育现代化，提高人民群众综合素质的划时代工程。近年来，浮洋镇在上级党委、政府的正确领导和有关部门的大力支持下，认真贯彻落实党的教育方针，始终把教育摆在优先发展的战略位置，以办人民满意的教育为目标，坚持爱心育人、科学发展，全面推进素质教育。办学条件不断改善，教育质量稳步提升，为我镇教育、经济、社会实现跨越式发展奠定了坚实的基础。 一、基本情况 浮洋镇位于潮汕平原中部，地理条件优越，地域交通便利。母亲河韩江从镇东边蜿蜒流过；潮汕国际机场和厦深高铁潮汕站位于镇的西南侧；连接潮州、汕头两市的省道233线从镇中间穿过。镇域面积38.7平方公里，全镇辖35个村委会和4个居委会，现有人口人。浮洋是一个粤东古镇，传统工艺品闻名海内外，2011年度学术讨论会征文获一等奖，卢林生校长获省第七届中小学校长论坛论文“三等奖”。教师参加区级以上各项教学竞赛活动获奖75人次。其中陇美小学方丹慧老师在全国小学英语竞赛（辅导奖）获三等奖，浮洋中学郭智华老师获2013年全国初中化学竞赛优秀指导教师三等奖，浮洋中学柯楚梅老师获广东省中小学第五届“暑假读一本好书”指导教师三等奖。 浮洋镇着力启动“名师”培养工程。采用“专家引领、典型带动”的办法，积极抓好老师全员培训工作。 目前，全镇中小学教师基本掌握计算机网络使用和多媒体教学技术，一支师德好、学历高、业务强的教师队伍初步形成。小学教师学历达标率为100%，其中大专以上学历有367人，占97.1%，小学高级教师352人，占76.4%；初中教师学历达标率为100%，本科以上学历有109人，占81.1%，高级教师14人。 （四）实施素质教育，推进教育科学发展 １．坚持爱心育人，促进学生健康成长 浮洋镇把德育工作作为素质教育的核心，秉承丁有宽老师“没有爱就没有教育”、“爱心是根，育人为本”的教育思想和“面向全体，偏爱差生”的教育观点，实施“全标、全员、全程、全力”的四全教育系列爱心育人工程，努力促进学生健康成长。以“阳光德育”、“感恩励志”等一系列活动为载体，利用德育实践基地、班队课、思想品德课、升旗仪式等阵地，扎实开展法制教育、集体主义教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育等，丰富德育教育内容，有效推进了学校德育工作。各中小学设立了心理咨询室，配备了心理健康辅导专职或兼职教师，开设了心理健康教育课。同时，各校根据实际，充分挖掘“泥塑艺术”、“潮剧潮乐”、“潮州歌册”、“潮州歌谣”等乡土德育资源，开办富有特色的德育课程，丰富了学校德育内涵。 近年来，全镇学生德育考核优良率小学生为90%以上、中学生为87%以上，后进生转化率小学生为88%以上、中学生为87%以上，学生的违法犯罪率为零，无出现重大的校园责任事故和安全事故。全镇有31所学校获评区级“安全文明校园”，10所学校被授予潮安区“德育达标学校”称号，六联小学“星星学雷锋小组”获2011年度潮汕星河奖品德奖，陇美小学“木棉花学雷锋小组”获2014年度潮汕星河奖品德奖。 2．坚持教学改革，提高教学整体质量 浮洋镇在不断完善办学条件、创设良好育人环境基础上，坚持开展教学改革和教研工作，促进教学整体质量的稳步提高。一是转变教育思想，更新教育观念，改革单向、封闭式的教学过程，构建多向、宽松和谐的教学环境。二是狠抓教学常规，通过精心备课、认真组织课堂教学、精简学生作业、规范学科测评等方式方