移动通信实验课总结,原创2000字实验感想.docVIP

物理与电子工程学院 移动通信技术实验课 实验总结 姓 名： 学 号： 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 2013级电科 班 授课教师： 移动通信技术实验课程总结 随着期末考试的临近，这一学期的移动通信技术实验课程也即将告于一段落。在这一学期的移动通信技术实验课中，学到了很多的专业知识，也有很多的感触，下面总结如下。 首先，在结合具体实验课详细展开说明之前，我想先来谈一谈这门课程。随着科技的不断进步和社会的发展，移动通信技术已经广泛地深入各个生产生活领域。在我国，移动通信技术的起步虽晚，但是发展极其迅速。自从20世纪90年代以来，很多国家对移动通信的需求量经历了指数级的增长，我国也不例外，而且这种需求量还将持续下去。如今经济全球化与信息网络化的快速推进，现有的移动网络已经很难满足移动业务发展的需要，为适应发展，对现有的移动通信技术进行改进就越来越迫切，一方面要求尽可能丰富的移动业务满足移动用户不断增长的业务需求；另一方面要求通过采用新技术，不断提高系统的容量，以支持不断增长的移动用户的数量，移动通信技术正是在这两种需求的驱动下不断发展的。由此不难看出这一学期的移动通信实验课的重要性。 因此，在我们了解到这门课的重要性之后，就应该认真的来学习这门课程。按照实验课前预习，实验课上认真实验，课后完成实验报告这样的一个学习体系是十分重要的。在预习的过程中，我们要力求做到对每次实验课的内容有大致的了解，不懂的地方先行做好标记。这样的准备工作十分有利于我们在操作时避免一些低级的错误。在实验课的过程中，我们因该善于仔细观察实验现象，尤其重要的是要认真操作。因为实验课就是对理论知识体系的实践，而实践的过程中充满了许多的意外，我们稍有疏忽都可能达不到预期的实验结果。除了这些之外，遇到一些小问题还要及时解决，不能因为与实验课程无关就置之不理，这样是不利于我们学习的。实验课结束后，我们一定还要书写实验报告。这是一项十分重要的工作。实验报告可以帮助我们重新回顾实验内容，实验步骤。并且通过做实验我们得到了一个怎么的实验数据，从数据中又能得到怎样的结果，这些方面都应该在实验报告中体现出来，否则我们做一次实验都不能得出实验结论的话，做实验也就失去了意义。 这一学期的移动通信技术实验课在内容方面上主要包括以下几次实验：?GOLD序列码产生及特性分析实验；WALSH码产生及特性分析实验；直接序列扩频（DS）编解码实验；?CDMA码分多址实验；GSM调制解调实验；快衰落、慢衰落实验等实验课程，下面结合具体实验内容进行进一步总结。例如在WALSH码产生及特性分析实验中，我们首先要对其预习，了解到其实验原理是WALSH函数集是完备的非正弦型正交函数集，相应的离散WALSH函数简称为WALSH序列或WALSH码，可由Hadamard矩阵的行（或列）构成。WALSH码的性质是正交码，重要作用之一用作同步码分多址系统的地址码。其次我们还应该对只一次的实验步骤有大致的了解。有了这些准备工作后，我们就可进行实验操作了。最后，我们需要根据实验操作，得出几组对照点的编码波形图，然后根据这些波形图我们就可以得到WALSH编码的特性。这样，通过这一次的WALSH实验课程，我们及复习了WALSH码的理论知识，有亲身的进行了实验操作来验证，这就会让我们真正弄明白WALSH的原理，并且在以后的其他实践中会应用它。通过每次实验课的这些内容的学习和操作，让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”每个步骤我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这两周，让我的动手能力有了明显的提高。让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。此外还教会了我处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一学期，我学会了图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。 还因该说明的是，实验课是与理论课程有很大不同的。实验课就是让我们来操作从而提高动手的能力。而且由于在操作过程中非常容易出现一些意外的情况，也因此实验课会非常的锻炼我们的思维能力。?我们在每次实验课的过程中尤其应该有意识的、着重的去加强锻炼自己的动手能力和思