眼的三联动的.docVIP

了解眼睛的结构 逐步完成。婴儿出生时，只能看到眼前妈妈的脸，以后虽可看到眼前物体，但都是倒立的。以后再用手脚直接接触眼前物体时，才由眼内感光系统所形成的物体倒像纠正过来。 1919年，德国的谢纳做一实验，他把牛眼后部的巩膜和脉络膜去掉，在其视网膜上看到外面物体的倒像，这个实验证明人眼的屈光系统与几何光学体统的成像原理是一样的。 1897年，Straton亲身试验。他将倒像望远镜戴在自己眼上，马上看到眼前物体都是倒立的，后凭自己的经验和理智才可挪动，经过一段时间将物象看成正立的，但去掉眼前倒像望远镜后，却感到物体时倒立的，经过一段时间后，症状消失。所以眼睛是有可塑性的，青少年的眼睛通过合理的训练后，视功能和视力均会有所增加。 三联动包括调节、集合和缩瞳。 1 调节 为看清近物体目标，人眼自动改变屈光力大小的能力，即调节 调节的计算： 调节=1/距离（cm） 调节幅度是人眼晶状体将调节就功能发挥到极点的能力，即人眼的最大调节力。测量方法有移近法、负镜法和动态检影。 调节机制：看近→睫状肌收缩→晶体悬韧带松弛→晶体弹性形变→调节 调节是随着年龄的增长而减退。 按照年龄计算调节幅度 最小调节幅度=15-0.25×年龄 最大调节幅度=25-0.4×年龄 平均调节幅度=18.5-0.3×年龄 2 集合 眼球是由6条肌肉悬挂起来的，即：上直肌、下直肌，内直肌、外直肌、上斜肌、下斜肌。人眼视觉的主要功能是忽而看远忽而看近，主要就是靠眼内外直肌的相互协调运动。 人眼看近视眼睛向里向下的运动，即集合。 近视的成因 近视的原因归结起来不外乎遗传和环境两大因素所决定。遗传因素的作用约占60％％三棱镜效应 白光是由各种单色光组成的复色光；同一种介质对不同色光的折射率不同；不同色光在同一介质中传播的速度不同。因为同一种介质对各种单色光的折射率不同，所以通过三棱镜时，各单色光的偏折角不同。因此，白色光通过三棱镜会将各单色光分开，即色散。 测量瞳孔中心距离是完成验光检查的最后一步。如测量有差距，可使眼镜片光学中心与瞳孔中心不一致而形成三棱镜作用，偏离光心越远，产生三棱镜效应越大。其计算公式： P—D×L/10 参数 式中P——产生的三棱镜效应度数； D─透镜的屈光度数； L—偏离光心的毫米数。 例题 例20 10 D镜片，偏心1 mm时，即可产生P=10×1/10=1△的效应。为了克服移位，大脑融合中枢要用过度的调节而产生视疲劳，还可引起度数加深，甚至发生斜视，如：××，男性，20岁，屈光度为：R：一8．00 DS ⌒—1.50 DC×170°。；L：一6.50 Ds_⌒─2.OO DC×180。 由于瞳距过大，发生视疲劳，眼镜不能戴，改小瞳距后症状消失。 柱面透镜：沿圆柱玻璃体的轴向切下一部分 或者就是一个柱面透镜 棱镜组合式透镜 原理 原理是使视近物时的物体虚拟成视远，是眼睛的睫状肌放松，可以很好的预防近视的发生及发展。不过它是配戴在框架眼镜外边的一副小眼镜，只在近距离读写时配戴。棱镜可以减轻眼睛聚合力，使内直肌放松。透镜可以减轻眼调节力，使睫状肌放松，可以更好的预防近视的发生及发展。 使用方法 1、根据各自的近视类型，精确的屈光度、视线距、眼位、正负相对调节等配用完全属于自己的产品，在使用期间，经常主动自我检测视力，也需要定期（配制后一个月，以后2-3个月一次）到中心检测，屈光度明显下降时及时更换新的镜片。 　　　2、在近间隔读写作业时配戴使用，戴用时间越长越好。 　　　3、戴用间隔尽量保持在33厘米，视距过大或者过小都会对治疗锻炼效果产生较大的影响。 　　　4、连续使用30-60分钟，假如感觉眼睛有些累，可暂时摘除，用眼看一会，或暂时休息数分种。 　　　5、在稳定的近视时使用，如集中精力看书，写字，造作业，其余时间不必戴用，为确保效果，敬请天天使用在2次以上，并每次使用时间保证在30分钟以上。它完全不同于仅起助视作用的远用眼镜，看近尽可能坚持戴用,每次戴用后，请首先选择看远片刻。 注意事项 1、戴用初期，由于眼睛处于集合调整和调节彻底放松的过程，眼睛酸胀，书本可能会出现稍微变形，字缘出现光边效应，这属于正常现象，不适感可随正常使用后逐渐适应并很快消失。 　　2、视力恢复正常者可选择性使用，或中断或巩固治疗。 　　3 、随着戴用后，远、近用眼镜度数下降达50度（0.5D）幅度应同时重新更换合适的眼镜。 4、戴用应循序渐进，持之以恒，需要家长多加督促。 三棱镜出现的效应 1、棱镜式组合透镜初戴者有部分人