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第二章 孟德尔定律;　　　　1900年孟德尔遗传规律的重新发现 ? 标志着遗传学的建立和开始发展 ? 孟德尔被公认为现代遗传学的创始人。 　　1910年起将孟德尔遗传规律 ? 孟德尔定律。; 孟德尔（Gregor Johann Mendel) (1822年7月20日-1884年1月6日)是“现代遗传学之父(father of modern genetics）”，是遗传学的奠基人。1865年发现遗传定律。1822年孟德尔出生在一个贫寒的农民家里，父母都是园艺家。;1843年，他中学毕业后考入奥尔谬茨大学哲学院继续学习，但因家境贫寒，被迫中途辍学。1843年10月，他步入奥地利布隆城的一所修道院当修道士。 从1851年到1853年，孟德尔在维也纳大学学习了4个学期，系统学习了植物学、动物学、物理学和化学等课程。与此同时，他还受到了从事科学研究的良好训练，这些都为他后来从事植物杂交的科学研究奠定了坚实的理论基础。1854年孟德尔回到家乡，继续在修道院任职，并利用业余时间开始了长达12年的植物杂交试验。 在孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩最为出色。经过整整8年（1856-1864）的不懈努力，终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文，提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学称为基因）的论点，并揭示出遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。这两个重要规律的发现和提出，为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础，这也正是孟德尔名垂后世的重大科研成果。;豌豆:;如：正交: P1/P2; 反交P2/P1; ;;性状是生物体所表现的形态特征和生理 特征的总称。这种形态特征和生理特性， 能从亲代遗传给子代。 ①.单位性状（unit trait）: 　　个体表现的性状总体区分为各个单位之后的性状。 例如：豌豆的花色、种子形状、株高、子叶颜色、豆荚 形状及豆荚颜色（未成熟）。 ;②.相对性状（contrasting trait）： 　　指同一单位性状的相对差异。 　　如红花与白花、高秆与矮秆等。 　　　　利用具有相对性状的个体杂交后 　 ?可以对其后代的遗传表现进行对比 　分析和研究?分析其遗传规律。 ;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;我们实验室最新育成高营养大胚新品种;显性和隐性性状： (1). F1性状表现一致，只表现一个亲本性状，另一个亲本性状隐藏。 　　显性性状：F1表现出来的性状； 　　隐性性状：F1未表现出来的性状。 (2). F2分离：一些植株表现出这一亲本性状，另一些植株表现为另一亲本性状?说明隐性性状未消失。 (3). F2群体中显隐性分离比例大致为3:1。 ;基因型和表现型; 基因型类型： (1).　纯合基因型（homozygous genotype）： 　　或称纯合体，成对基因相同，纯质结合。如CC、cc。 (2).　杂合基因型（heterozygous genotype）： 　　成对基因不同，为杂质结合。如Cc或称杂合体。 　　虽然Cc与CC的表现型一致，但其遗传行为不同。可用 自交鉴定： 　　CC纯合体　?　稳定遗传； 　　Cc　杂合体　?　不稳定遗传； 　　cc　　纯合体　　?　稳定遗传。;一、分离定律 1. 性状的显隐性和分离现象 P 红花 × 白花 ? F1 红花 ? F2 红花 ： 白花 705 ： 224 3 ： 1 ;结果：7对相对性状的试验结果相同（表2－1）;2. 孟德尔假设（P8）;3. 孟德尔假设的验证;4. 分离定律的实质;5. 配子形成时发生分离的证明;分离比实现的条件(P16):;DDD; 载有孟德尔新发现的布隆学会会刊被寄往115个单位的图书馆，包括英国皇家学会和林奈学会。孟德尔自己保存了40份这篇文章的复制品。后来我们知道除了别的学者以外，他还将之寄给两位知名的植物学家：A．Kerner v