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南 京 理 工 大 学 紫 金 学 院 毕业设计(论文)外文资料翻译 系： 计算机系 专 业： 计算机科学与技术 姓 名： 张肖南 学 号： 080601306 外文出处Headden, Susan.Inside IMPACT: D.C.s Model Teacher Evaluation System.EducationSectorReports[J].Education ector,2011(06):50-68 附 件： 1.外文资料翻译译文；2.外文原文。 指导教师评语： 原文所涉及内容与课题有较好的关联，翻译难度适中。该生所作的译文，术语的使用基本准确，译文内容与原文含义基本相符，但部分译文语句不是很通顺。译文格式符合规范，按时完成了外文翻译任务。 签名： 年 月 日 注：请将该封面与附件装订成册。附件1：外文资料翻译译文 IMPACT内幕：华盛顿的模范教师评价体系 By Susan Headden 感谢 我要感谢所有华府公立学校教师，校长，主教育工作者与管理者他们的时间与我分享他们的见解与经验。感谢明智的教育部门的同事有益的反馈Robin Smiles的编辑耐心。 SUSAN HEADDEN教育部门的资深作者与编辑。可以通过这个邮箱找到她sheadden@。 关于教育部门： 教育部门是一个独立挑战教育政策传统思维。我们是一个非盈利性无党派组织，致力于在教育方面实现影响，既要改善现有的改革开发新的创新的解决方案，我们国家的最紧迫的教育问题。 教育门鼓励自由使用，复制与分我们的思想，观点与分析Creative Commons 许可证允许我们在非商业的前提下运用我们的教育部资源与委任材料。欲了解更多信息与我们的材料用于商业用途的说明，请访问我们的网站。 对公立学校的教师,六月是传统上的测试，，从墙壁撕的艺术品，卷起来并送回家给家长。在最好的情况下，有一种感觉，大部分学生需要学习老师如果财富或公众的认可，至少做个人满意工作做好但今年以来，哥伦比亚公立学校，教师自由，直到他们看到他们教学的最终判决一份报告，毫不夸张地说结束职业生涯。焦虑来自新老师的评价为全国设计系统称为IMPAC一个僵化，基于数字的评价系统附件2：外文原文 Inside IMPACT: D.C.’s Model Teacher Evaluation System By Susan Headden ACKNOWLEDGEMENTS I would like to thank all the DCPS teachers, principals, master educators, and administrators who somehow found time in their packed schedules to share their insights and experiences with me. Thanks also go to my wiser Education Sector colleagues for their helpful feedback and to Robin Smiles for her thoughtful editing and patience. ABOUT THE AUTHOR SUSAN HEADDEN ： is senior writer/editor at Education Sector. She can be reached at sheadden@. ABOUT EDUCATION SECTOR Education Sector is an independent think tank that challenges conventional thinking in education policy. We are a nonprofit, nonpartisan organization committed to achieving measurable impact in education, both by improving existing reform initiatives and by developing new, innovative sol