江西省德兴一中、横峰中学、铅山一中、弋阳一中四校高二政治上学期期中考试新人教版.docVIP

江西省德兴一中、横峰中学、铅山一中、弋阳一中四校高二政治上学期期中考试新人教版.doc

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江西省德兴一中、横峰中学、铅山一中、弋阳一中四校高二政治上学期期中考试新人教版

德兴一中、横峰中学 高二政治期中试卷 铅山一中、弋阳一中 时间:90分钟 满分:100分 一、单项选择题。(每小题2分,共50分) 1. 有些地方把特有的传统文化活动与现代城市流行元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合,赋予传统文化活动新的时代内涵。这表明 ①文化生产力是现代经济发展的决定因素??②文化发展要推陈出新、革故鼎新 ③传统文化是民族生存和发展的精神纽带? ④传统文化要顺应社会生活的变迁 A.①②???????? ? B.③④???????? C.①③??????? D.②④ 2. 2009感动中国年度人物选举活动,捐肝救子的“暴走妈妈”陈玉蓉、把毕生精力倾注于保护滇池的“环保斗士”张正祥等人的事迹,感动着中国人民。感动就像传递在你我之间的火炬,感人肺腑,动人心魄。这项活动的开展 ①体现了中国特色社会主义文化的性质 ②确立了社会主义社会的道德规范 ③承接了中华民族的传统美德   ④有利于促进社会和谐与进步 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.2010年2月,义乌贴吧网友“夏冰南子”写的生动感人、富有真情实意的诗歌《义乌欢迎你》,迅速在网民中流传,并在当天晚上被推为置顶帖。这说明 A.诗歌是最能引起网民共鸣的一种文化形式 B.大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 C.只要是诗歌就能打动网民的内心世界 D.只有网络传媒才能迅速传播优秀文化 4、有人认为:“经济是政治和文化的基础,文化是经济和政治的反映,文化促进社会的发展。”上述观点 A、否认了文化对社会发展的反作用 B、肯定了一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成和发展 C、认为文化是人类特有的现象 D、认为物质活动离不开精神活动 5、日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模越做越大,文化娱乐业的赢利早已超过汽车工业的赢利,这说明 A、先进、科学的文化对社会有促进作用 B、文化是第一生产力,要大力发展文化产业 C、文化生产力在现代经济中的作用越来越突出 D、文化是一种精神力量 6、2010年上海举行世博文化节。文化节期间,陆续举办文化广场活动、公园音乐会等一系列文化活动和书画展览世博论坛、残疾人艺术表演及世博项目体验活动等。这表明 A、文化与经济相互交融????? B、文化是人类社会实践的产物 C、文化具有非常丰富的形式? D、文化是一种社会精神力量 7、不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节,材料说明了 A、交往方式不同,价值观不同????????? B、文化具有潜移默化、持久深远的影响 C、文化影响着人的交往行为、交往方式? D、文化能丰富人的精神世界 8、随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见 A、人的全面发展是飞速提高的 B、人们的文化消费日益多样化,有多层次的需求 C、不同时期的历史时期不同,人的素质提高的要求也不同 D、文化能影响经济、政治生活 9、优秀文化作品之所以能增强人的精神力量,是因为其 A、能丰富人的精神世界?????? B、具有特殊的感染力和感召力 C、使人深受震撼,力量倍增?? D、激励人们不断创造美好幸福生活 10、有位教授曾用三首诗词来形容三大江的文化特色,如黄河文化是“黄河之水天上来,奔流到海不复还”;长江文化是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;珠江文化是“海上生明月,天涯共此时”,“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明 A. 不同的区域有着不同的文化 B.文化只有地域之别,没有先进与落后之分 C.文化与政治、经济是相互交融的 D.人人都有自己的文化生活 11、联合国将孔子定为人类十大思想家之首,他的“己所不欲,勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国,平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化 A.被联合国赋予了新的内涵 B.是人类生存和发展的基础 C.对当今文化建设具有借鉴意义 D.具有两重性,精华与糟粕并存 12、“无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一比喻说明 A、文化知识比思想道德更重要 B、思想道德比文化知识更重要 C、知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D、有德无才和有才无德都是部分意义上的人才 13、下列选项中属于社会主义文化建设内容的是 ①大力发展先进文化,支持健康有益文化 ②努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化

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