湖南省高考政治总复习-第二单元第四课第一课时传统文化的继承课件-新人教版必修3.pptVIP

传统文化的特点及其影响 （1）传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）传统文化的主要内容： （3）传统文化的特点： ①相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ②鲜明的民族性：传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 （4）传统文化对于社会与人的发展的作用： ①积极作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 ②消极作用：传统文化如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 ①讲传统文化的概念及其表现，应注意本目题所示，是“面面观”，不是“全面观”。所以，仅以习俗、建筑、文艺、思想为例，此其一。其二，传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。所以，传统文化在现实生活中表现在方方面面，它可以作为物质形态，如器物至今仍在使用，如文物供人观赏和研究，但它最重要的意义仍然表现为内在的精神价值。 ②中国传统文化与封建文化不是一回事：我们民族的传统文化，在很多方面都不能说是封建主义的产物，而是人们从长期实际生活经验中概括出来的，它们深深地影响着我们民族精神的形成与发展。对封建文化必须作具体分析。要看到封建文化也包含着一些值得汲取的有益成分，尤其是在其上升时期，需要细心辨别封建文化中好的东西和不好的东西。对待传统文化，要在批判中继承，在继承中发展。 对待传统文化的正确态度 （1）是什么——对待传统文化的态度： ①正确态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②错误态度：一是采取虚无主义的态度，不分青红皂白，全盘否定中国的传统文化。二是全盘肯定，不允许人们对传统文化有任何怀疑与批判。 （2）为什么——对待传统文化采取这种态度的原因：因为传统文化对社会与人的发展的作用具有两面性。 ①对社会：一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 ②对个人：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 （3）怎么办——要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 ①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 ②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 ①“取其精华，去其糟粕”指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分清是非、善恶，扬善除恶，正本清源，侧重于对传统文化的改造。②“推陈出新，革故鼎新”侧重于对传统文化的发展和创新，是创造新文化的过程。 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。 取之不尽 注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。 （1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? （2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化。 本题主要考查考生对文化继承与发展创新、对待传统文化的正确态度等知识的掌握情况，以及运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的文化现象，认识事物本质的能力。综合分析本题的设问可以发现，它从是什么、怎么看、怎么样的角度进行设问，要注意答案的合理分布，避免重复答题。 第（1）问中首先是读懂漫画的寓意，要通过阅读漫画概括漫画中反映的文化现象是什么，关键是要能运用辩证的观点从两个方面看待这一现象。第（2）问中要求分析如何正确对待中国传统文化，要运用教材中关于如何正确对待中国传统文化的知识结合漫画加以分析。 （1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想内涵，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主