河北省高考数学一轮复习-2.5对数函数、幂函数-精品导学案.docVIP

第二章 函数、导数及其应用 2.5对数函数、幂函数 【高考目标定位】 一、考纲点击 1、对数函数 （1）理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用。 （2）理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点。 （3）知道对数函数是一类重要的函数模型。 （4）了解指数函数y=ax与对数函数互为反函数（） 2、幂函数 （1）了解幂函数的概念。 （2）结合函数y=x，y=x2，y=x3，，的图象，了解它们的变化情况。 二、热点提示 1、对数函数 （1）对数函数在高考的考查中，重点是图象、性质及其简单应用，同时考查数学思想方法，以考查分类讨论、数形结合及运算能力为主。 （2）以选择、填空的形式考查对数函数的图象、性质；也有可能与其他知识结合，在知识交汇点处命题，以解答形式出现，属中低档题。 2、幂函数 （1）常以5种幂函数为载体，考查幂函数的图象及性质； （2）多以选择、填空题的形式出现，有时会与其他知识结合在知识交汇点处命题。 【考纲知识梳理】 一、对数函数 1、对数的概念 （1）对数的定义 如果，那么数叫做以为底，的对数，记作，其中叫做对数的底数，叫做真数。 （2）几种常见对数 表格 1 对数形式 特点 记法 一般对数 底数为 常用对数 底数为10 自然对数 底数为e 2、对数的性质与运算法则 （1）对数的性质（）： ①，②，③，④。 （2）对数的重要公式： ①换底公式： ； ②，推广。 （3）对数的运算法则： 如果，那么 ①； ②； ③R）； ④。 3、对数函数的图象与性质 图象 性质 （1）定义域：（0,+） （2）值域：R （3）当x=1时，y=0即过定点（1，0） （4）当时，； 当时， （4）当时，； 当时， （5）在（0,+）上为增函数 （5）在（0,+）上为减函数 注：确定图中各函数的底数a，b，c，d与1的大小关系 提示：作一直线y=1，该直线与四个函数图象交点的横坐标即为它们相应的底数。 ∴0cd1ab. 4、反函数 指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数，它们的图象关于直线y=x对称。 二、幂函数 1、幂函数的定义 形如y=xα（a∈R）的函数称为幂函数，其中x是自变量，α为常数 注：幂函数与指数函数有本质区别在于自变量的位置不同，幂函数的自变量在底数位置，而指数函数的自变量在指数位置。 2、幂函数的图象 注：在上图第一象限中如何确定y=x3，y=x2，y=x，，y=x-1方法：可画出x=x0； 当x01时，按交点的高低，从高到低依次为y=x3，y=x2， y=x，， y=x-1； 当0x01时，按交点的高低，从高到低依次为y=x-1， ，y=x， y=x2，y=x3 。 3、幂函数的性质 y=x y=x2 y=x3 y=x-1 定义域 R R R [0，） 值域 R [0，） R [0，） 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 x∈[0，）时，增； x∈时，减 增 增 x∈(0,+)时，减； x∈(-,0)时，减 定点 (0,0)，（1，1） 【热点难点精析】 （一）对数函数 一、对数的化简与求值 对数的化简与求值的基本思路 利用换底公式及，尽量地转化为同底的和、差、积、商运算； 利用对数的运算法则，将对数的和、差、倍数运算，转化为对数真数的积、商、幂再运算； 约分、合并同类项，尽量求出具体值。 〖例1〗计算 （1）；（2）； （3） 解：（1）原式 ； （2）原式 ； （3）分子=； 分母=； 原式=。 二、比较大小 1、相关链接 （1）比较同底的两个对数值的大小，可利用对数函数的单调性来完成。 ①a1,f(x)0.g(x)0,则logaf(x)logag(x)f(x)g(x)0; ②0a1,f(x)0,g(x)0,则logaf(x)logag(x) 0f(x)g(x) （2）比较两个同真数对数值的大小，可先确定其底数，然后再比较。 ①若ab1，如图1. 当f(x)1时，logbf(x)logaf(x); 当0f(x)1时，logaf(x) logbf(x). ②若1ab0,如图2。 当f(x)1时，logbf(x) logaf(x); 当1f(x)0时，logaf(x) logbf(x). ③若a1b0。 当f(x)1时，则logaf(x) logbf(x); 当0f(x)时，则logaf(x)logbf(x). （3）比较大小常用的方法 ①作差（商）法；②利用函数的单调性；③特殊值法（特别是1和0为中间值） 2、例题解析 〖例〗对于，给出下列四个不等式： ① ②； ③ ④其中成立的是（