河南大学附属中学九年级语文下册-《孔乙己》优秀学案-人教新课标版.docVIP

5、孔乙己 学案 学习目标： （1） 掌握小说三要素：人物：孔乙己 情节：孔乙己的悲惨命运 环境：自然，社会环境 （2）重点分析孔乙己人物形象 （3）通过孔乙己来反映社会病态及作者态度 一、基础知识： ⒈掌握下列加点字的读音 阔绰（ ） 舀（ ） 羼水（ ） 绽（ ） 打折（ ） 拭（ ） 笔墨纸砚（ ） 附和（ ） ?蘸（ ）??咸亨酒店( ) 不屑置辩( ) 2．《孔乙己》选自小说集《 》，作者原名是 ，号 浙江绍兴人，他是我国伟大的 家 、 家 、 家。他的短篇小说《 狂人日记 》是我国现代文学史上的第一篇白话小说，他还有小说集《 彷徨 》，散文集《 朝花夕拾 》，散文诗集《 野草 》，杂文集《热风》、《华盖集》、《坟》。在初中我们学过的文章有《 社戏》、《 故乡 》、《 藤野先生》、《 从百草园到三味书屋 》等 ⒊ 解题： 《孔乙己》是鲁迅继《 狂人日记 》之后写的第二篇白话小说。本文写于1918年冬天， 发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗，封建教育仍然是社会教育的核心内容。所以鲁迅发表这篇小说作为呐喊的呼声之一，提醒知识分子起来反对封建文化。这就是《孔乙己》的战斗意义。这篇小说人物形象鲜明，语言具有深刻、精炼、含蓄的特点。 二、根据课文回答问题： 　1．作者为什么给这篇小说取名为“孔乙己”？ 　　“孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。这六个字是“上古大人孔氏一人而已”的缩写，“已”改作“己”，因此成了一句叫人“半懂不懂的话”。用“孔乙己”作为满口之乎者也，叫人半懂不懂的人物的雅号，并作为小说的题目，即切合人物身分，又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。因此，这个题目既表现了人物性格，又突出了文章的中心。 　2．作者是如何描写主人公出场的？ 3．文章开头两段，描写了人物活动的环境——咸享酒店，然后让主人出场，这样安排的好处是什么？ 4．找出反映孔乙己特殊身份的句子；反映孔乙己对人们的作用的一句话；反映孔乙己结局 的一句话。 5．在孔乙己身上表现出了很多的矛盾点。默读课文，完成下面这个填空题。 孔乙己是站着喝酒但又 的人。孔乙己是竭力争辩维护清白但又 人。 孔乙己是穷得将要讨饭但又 的人。孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又 的人。孔乙己是以读书为傲但又 的人。孔乙己是个热心教小伙计“茴”字写法但又 的人。孔乙己是个使人快活但又 的人。 6． 孔乙己以上的各种行为分别表现出什么内容呢？ 明确：■孔乙己“站着喝酒”是因为： ■孔乙己“穿长衫”是因为他： ■孔乙己“竭力争辩维护清白