高中语文-1.2.1《我的四季》第1课时课件-苏教版必修1-.pptVIP

课堂小结 一、结构图解 * 第5课　我的四季 第1课时 目标定位 1．把握四季组合式的构思技巧。 2．了解四季所蕴含的人生含义。 3．学习叙议结合的写作方法，赏析富有哲理的语 言。 ｄùｎ ｋē ｊｉā ｊǐ ｊｉū ｂáｏ ｙāｏ ｍò ｄàｎ ｂｏ ｂｅｉ ｃｈàｎ ｚｈàｎ ｊì ｊǐ ｙì àｉ ｂｉě ｂｉē ｌｉáｎɡ ｌｉàｎɡ ｂó ｂáｏ ｂò 锈钝 混沌 磕头 溘然长逝 汗流浃背 脸颊 时辰 早晨 焦灼 炽热 胳膊 脉搏 开垦 恳切 谦虚 赚钱 歉收 感慨 气概 灌溉 石碾 辗转 搌布 懊恼 奥秘 澳大利亚 3．解释下列词语的含义 ①汗流浃背： ②无须： ③自艾自怜： ④不济： ⑤不毛之地： ⑥痴心妄想： 汗水湿透了背上的衣服，形容汗 出得很多。浃：湿透。 不用，不必。 自己埋怨自己，自己同情自己。 不好，不顶用。 不长庄稼的土地，形容土地荒凉、 贫瘠。毛，泛指植物，这里作动词用。 指脱离实际，一心想着不可能实 现的事，或荒唐的想法。痴：沉迷。妄：荒唐。 ⑦惨痛： ⑧彻悟： ⑨入不敷出： ?幸灾乐祸： ?敷演： ?刻薄： 悲惨痛苦。 彻底觉悟，完全明白。彻：通、透。 收入不够支出。敷：足够。 寂寞，冷落。 别人遭到灾祸时自己心里高兴。 叙述并发挥；做事不负责或待人不恳 切，只做表面上的应付；勉强维持。本课取第一 个义项。 (待人、说话)冷酷无情；过分苛求。 ⑩落寞： 4．选择最恰当的词语填空 ①她____他赶快离开，他太令人讨厌了。 A．恨不得　　　　　　B．巴不得 解析　二者都是动词，都表示“急切盼望”的 意思。“巴不得”指所盼望的是做得到的事， 词后可以用否定式，而“恨不得”指所盼望的 是做不到或很难做到的事，词后不能用否定式。 另外，“巴不得”可以加“的”修饰名词，而 “恨不得”不行。 B ②你没有____处置这件事，它不在你的职权范围内。 A．权力 B．权利 解析　“权力”侧重于指可以统治、管辖、支配别人的权柄或职权，一般是国家机关或有关部门负责人所具有的。“权利”侧重于被规定可以享受的利益，一般为广大民众所具备的。 A ③犯了错误，不能____，应从自身多找找原因。 A．怨天尤人 B．自怨自艾 解析　“怨天尤人”，指抱怨天，埋怨别人，形容对不如意的事一味归咎于客观。“自怨自艾”,本义是后悔自己的错误，自己改正，现在只指悔恨，侧重主观心理。 A ④他____不住内心的喜悦，一上来就抱住了儿子。 A．掩盖 B．掩饰 解析　“掩盖”和“掩饰”都是动词，都指“把实际情况遮盖起来”。用来指坏的思想行为，一般可以通用。“掩盖”是指遮住不给人看，适用范围较广，它的对象可以是具体或抽象的事物，用于人的思想行为时，大多指不好的或罪恶的思想行为。“掩饰”是用各种办法遮盖真相，或用花言巧语、各种手段来遮盖缺点、错误等。 B ⑤传说中的渔女日子艰辛，男人出海，在海上搏击风浪，她们守在家中担惊受怕，海滩上，有多少含泪的“望夫石”，____，却永无回音。 A．望穿秋水 B．望眼欲穿 解析　都形容盼望急切，有时可以换用。但“望穿秋水”一般形容对远地亲友的殷切盼望,而“望眼欲穿”则不限于此，应用范围比“望穿秋水”宽得多。 A ⑥你这样做，不符合设计原理，必须____做一遍。 A．重新 B．从新 解析　“重新”表示行为、动作的第二次发生，指人也指事。“从新”也有“重新”之义，但是用“重新”，行为、对象必须跟第一次一样，而“从新”则强调改变原来的方式及内容。 B ⑦我们写文章要表达思想感情，感情____的文章才能感动读者。 A．充分　　 　　　B．充沛　　　　　C．充足 解析　都表示事物数量多或分量足。“充分”强调数量足且全面，多指抽象的事物。“充沛”表示数量多而且旺盛，多用于人的精力、感情等，也可用于雨水。“充足”有“足够、不匮乏”之义，能满足需要，对象多是具体事物。 B ⑧我相信，____是不会一直跟着同一个人的，前面一定有美好的事情等着我们。 A．厄运 B．恶运 解析　“恶运”指坏的运气。“厄运”指困苦的遭遇，不幸的命运。 B ⑨有些作家常到边远艰苦的地方住上一段时间，这种出行被叫做“____生活”。 A．体味 B．体验 C．体会 解析　“体味”的对象常是语言文字所包含的意味，人的情意、趣味等。“体验”的对象常是生活、现实等。“体会”的对象多是文件、方针、政策等思想内容，又常指别人所表达的思想感情，它还有名词用法。 B ⑩在中国，凡是在那风雨如晦、万马齐喑的年