具有磁性的物体叫磁体.ppt

思考：磁体各部分吸引铁的能力都 一样吗？ * 第十六章 (第一课时) 一、磁体与磁场 试一试： 课桌上有钢尺、钥匙、一些大头针、硬币等器材，用条形磁铁分别靠近它们，你发现了什么？ 活动16.1 认识磁体 思考： 1.有什么现象？这说明了什么？ 2.磁铁只能吸引铁吗？ 钴 镍 1、磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。 交流与总结： （1）磁体按来源分为：人造磁体和天然磁体 条形磁体 蹄形磁体 针形磁体 （2）磁体按形状分为： 磁体的两端对大头针的作用最____(强/弱) 强 2.磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。磁体中间的磁性很弱,几乎没有磁性。 观察与实验 思考：磁体上的两个磁极一样吗? 如何区分它们？ Ｓ Ｎ 指北的一端叫北（N）极， 指南的一端叫南（S）极。 Ｎ Ｓ 3.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何? 北 司南 指南鱼 应用： (1) 指南针——利用磁体具有指向性 指南针 活动1: 认识磁体 4.磁极间的相互作用规律怎样? 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 思考： Ｎ Ｓ Ｎ Ｓ 　　将一条形磁体放在两金属圆柱体上，用另一条形磁体的两极分别与之靠近，有何现象？ Ｎ Ｓ 排斥 吸引 Ｎ Ｓ 磁悬浮列车—— 也有利用异名磁极相互吸引 利用磁极间相互作用： 有利用同名磁极相互排斥 应用： 磁悬浮列车—— 磁悬浮列车—— 最下面的大头针被谁吸引住了？说明了什么？ 观察 思考 1 2 被磁体吸引的大头针 （能/不能）吸引其他大头针，这时它们 （能/不能）表现出磁性。 能 能 5、磁化 1)使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 N S N S 有两根大头针被磁体一端吸起，悬在磁体下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是[ ] D A B C D 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。 应用：制成电表、话筒、扬声器等元件中的永磁体 硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。 应用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯 磁卡、磁盘、磁带、电冰箱上磁封条、磁化水杯、电磁选矿机······ 磁性材料 磁性材料在现代生活和科技中应用： 磁封条 电磁起重吊头 牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.　 交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.　 2)去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁的方法有加热、摔掼等。 讨论： 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？ 例1、如图所示，一条形磁体掉在地上，跌成两段，试判断跌断磁体的另一端是否具有磁性？ 练习： 如何判断一根钢棒是否具有磁性？ 方法一：利用磁体具有吸铁性 方法二：利用磁体具有指向性 方法三：利用磁极间的相互作用 若相互排斥，则一定有磁性 若相互吸引，则可能有磁性 考考你 练习1、两根钢棒（外形完全相同），其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？ A B 方法：根据磁体的磁极磁性最强来判断。拿该钢棒的一端去靠近另一钢棒的中间（如图所示），如果能吸引，则说明该钢棒有磁性，是磁体；如果不能吸引，则说明该钢棒无磁性，不是磁体。 *