安徽医科大学基医学院教案.docVIP

安徽医科大学基础医学院教案 (供基础医学专业、7年制临床医学专业使用) 任课教师 学年/学期 编写时间 2004.8.13 教学内容 绪论，细胞、组织的适应 课程名称 病理学 授课日期 班 次 教材题目 病理学 李玉林主编 第六版 人民卫生出版社 教学目的 1.掌握病理学概念、在医学中的地位、研究方法和观察方法。 2.熟悉病理学的内容和任务，了解病理学的发展。 3.熟悉适应的概念,掌握适应的主要类型 4.掌握肥大、增生、萎缩、化生的概念、类型及病理变化。 5.理解肥大、增生、萎缩、化生的原因及发生机理。 教学方法 电子幻灯片(自备)与北京医科大学病理学教学光盘相结合 本课内容 的难点、重 点与进展 重点：1 适应的概念,适应的主要类型 2 肥大、增生、萎缩、化生的概念、类型及病理变化 难点：肥大、增生、萎缩、化生的原因及发生机理。 进展：病理学新技术的应用 教学时间 分配 3学时（绪论45’，适应的概念5’，萎缩20’，肥大20’， 增生20’，化生20’，小结5’） 学生自学 内容及要点 自学：1 病理学发展简史。 2病理学观察方法和新技术的应用 要点：1大体和组织细胞学观察 2普通染色技术，免疫组织化学技术。 课后小结 1 适应的概念,掌握适应的主要类型 2 肥大、增生、萎缩、化生的概念、类型及病理变化 安徽医科大学基础医学院教案 (供基础医学专业、7年制临床医学专业使用) 任课教师 学年/学期 编写时间 2004.8.13 教学内容 细胞、组织的损伤 课程名称 病理学 授课日期 班 次 教材题目 病理学 李玉林主编 第六版 人民卫生出版社 教学目的 理解细胞损伤的原因及作用机理。 掌握变性的概念。掌握细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、纤维蛋白样变的概念及病变特点。 理解粘液样变、淀粉样变、细胞内色素沉积及病理性钙化的概念及病变特点。 掌握坏死的概念、基本病变、坏死的类型（凝固性坏死、液化性坏死、坏疽）及病变特点。理解坏死的结局。 掌握凋亡的概念。 教学方法 电子幻灯片(自备)与北京医科大学病理学教学光盘相结合 本课内容 的难点、重 点与进展 重点：1 变性的概念。常见类型变性的概念及病变特点 2 坏死的概念、基本病变、坏死的类型及病变特点 3 凋亡的概念 难点：细胞损伤的原因及作用机理。 进展：凋亡的生物学意义 教学时间 分配 3学时（细胞损伤的原因及作用机理20’，变性概念5’。常见 变性概念及病变特点30’，坏死概念及基本病变20’， 坏死类型及病变特点35’，凋亡概念及病变特点20’， 小结5’） 学生自学 内容及要点 自学： 病理性色素沉着 要点： 含铁血黄素、脂褐素、黑色素 念，常见类型变性 2 坏死的概念、基本病变、坏死的类型 3 凋亡的概念 安徽医科大学基础医学院教案 (供基础医学专业、7年制临床医学专业使用) 任课教师 学年/学期 编写时间 2004.8.13 教学内容 损伤的修复 课程名称 病理学 授课日期 班 次 教材题目 病理学 李玉林主编 第六版 人民卫生出版社 教学目的 掌握再生、修复的概念。 掌握各种组织的再生能力及再生方式。 了解各种组织的再生过程及再生的机理。 掌握肉芽组织的概念、形态特征及作用。 理解创伤愈合的类型和基本过程。 了解影响修复的因素。 教学方法 电子幻灯片(自备)与北京医科大学病理学教学光盘相结合 本课内容 的难点、重 点与进展 重点：1 再生、修复的概念。 2 各种组织的再生能力及再生方式 3 肉芽组织的概念、形态特征及作用。 难点：损伤细胞的再生与分化的分子机制。 进展：损伤细胞的再生与分化的分子机制 教学时间 分配 3学时（再生的概念10’，不同类型细胞再生潜能20’，各种 组织再生过程35’，细胞再生与分化的分子机制10’， 纤维性修复25’，创伤愈合15’，骨折愈合15’,小结5’） 学生自学 内容及要点 自学：1影响创伤愈合的因素 要点：全身因素，局部因素 课后小结 1 再生、修复的概念。 2 各种组织的再生能力 3 肉芽组织的概念、形态特征及作用 安徽医科大学基础医学院教案 (供基础医学专业、7年制临床医学专业使用) 任课教师 学年/学