校园霸凌与面对霸凌何处理.ppt

校園霸凌與面對霸凌如何處理 校園霸凌有多嚴重？? 【聯合報╱記者薛荷玉／即時報導】2010.08.11 10:53 pm 教育部今年(2010)5月針對全國的國中生進行「校園生活問卷調查」，發現有超過3%的學生表示該學期曾被同學毆打，按比例推估，即有3萬名以上學生受害。 教育部委託學者進行的另一項調查更顯示，有一成的國中、高中、高職生曾以肢體或言語方式霸凌同學。 兒福聯盟研究2010.12.24 國中小經常霸凌同學的學生約占7%，其中以「關係霸凌」最常見；而中山大學針對國中、高中、高職等中等學校為研究對象發現，霸凌者占10.3%、受凌者有10.1%、旁觀霸凌者達28.6%。 簡單的說 一個學生被另一個或多個學生惡意（或故意）欺負或騷擾的行為。 霸凌者： 蓄意或實際以肢體、語言或姿態，造成受害者 身/心受傷或不適。 被霸凌者（受凌者） ： 生理：身體各種程度的傷害或致死 心理：受到恐嚇、威脅或刻意排擠使得他們找不到歸屬與信任的團體。 旁觀者： 靜默、鼓譟、加油助勢。 哪些行為算霸凌？ 肢體霸凌:最容易辨認的一種 踢，打，踹、處罰同學 言語霸凌: 長期嘲笑，咒罵，恐嚇，威脅，幫同學取綽號 關係霸凌:操縱人際關係的行為 排擠，孤立，散播不實謠言中傷人 性霸凌: 以身體，性別，性取向，性徵作為取笑把柄，或是性侵害 最常見的就是講黃色笑話，男生最常被脫褲子，摸屁股；男生被罵「娘娘腔」、 「娘炮」、「人妖」女生則是被罵男人婆，還有因為發育快或慢被嘲笑，像波覇、洗衣板等。 反擊型霸凌: 長期受辱後反擊，或欺負更弱的人 Ex:美國的校園槍擊事件 科州Columbine高中屠殺，老師1死，學生12死，21傷，2兇嫌自殺 網路霸凌： 散佈謠言或不雅照片、…… 留言版、部落格 反霸凌兩要 - 三不要守則 兩個『 要』： 被欺負時，『要溫和且堅定拒絕』。 先冷靜，再作深呼吸，先讓自己平靜下來。清楚、冷靜告訴對方，自己覺得不高興或覺得受傷害。霸凌者喜歡觀看受害者的反應，若能冷靜處理，將可以降低發生頻率。 看見其他學生被欺負，『要制止並請老師協助』 三個『不要』： 不要因身體特徵、成績、家庭背景等理由，嘲笑他人 不要因別人那麼做，就跟著一起排擠欺負他人 不要因一次求助失敗就放棄，不要放棄成為和平天使 學校面對校園霸凌事件應有的態度 規則（Rule）： 讓學生清晰知道，學校有處理校園霸凌的規範。 權利（Right）： 每一位學生都有權力在一個安全的環境下學習。 責任（Responsibility）： 教育者必須負起「輔導」及「監護」的責任。 校園霸凌因應小組 1/10 本校召開臨時校務會議，訂定防制校園霸凌計畫 校園霸凌因應小組成員： 校長：召集人 各部處室主任、發生霸凌事件班級導師、輔導老師、社政人員、警政人員、各部生輔組長或生教組長 有關 法律責任 部分 有關（校長及教師）通報義務與責任 有關 學生霸凌 行為之法律責任 有關法定代理人就學生所為霸凌行為之法律責任部分 兒童及少年福利法 第 30 條? 任何人對於兒童及少年不得有下列行為：一、遺棄。二、身心虐待。三、利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為。四、利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀。五、利用兒童及少年行乞。六、剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育之機會。七、強迫兒童及少年婚嫁。本法所稱兒童及少年，指未滿十八歲之人；所稱兒童，指未滿十二歲之人 ；所稱少年，指十二歲以上未滿十八歲之人 霸凌的法律責任 加害者及鬥毆成傷:觸犯刑法第277,278,283,286條(傷害罪) ；少年犯由少年法庭審理。未滿 18 歲依少年事件處理法 被害學生權益:可依刑法第277,278,283,286條；向司法機關告訴；依民法184, 193,195條，提民事訴訟，請求賠償。(侵權行為) 圍觀者:若有教唆或助勢行為，依刑法第29,30,283條之相關法令究責。(任何人不利於兒童行為) 網路公然散播霸凌過程:觸犯刑法310條(毀謗罪/告訴乃論)。兒少法第30,55條論處。 網站管理者:經司法機關通告仍未刪除者，依兒少法第30,46,63條論處。(任何人不利於兒童行為) 霸凌是違反教育精神的行為，每一個人都有責任遏止！ 希望 每個同學都能在溫馨、和善的校園中快樂的學習！ 刑法相關法令(一) 第 277 條?（普通傷害罪）傷害人之身體或健康者，處三年以下有期徒刑、拘役或一千元以下罰金。犯前項之罪因而致人於死者，處無期徒刑或七年以上有期徒刑；致重傷者，處三年以上十年以下有期徒刑。第 278 條?（重傷罪）使人受重傷者，處五年以上十二年以下有期徒刑。犯前項之罪因而致人於死者，處無期徒刑或七年以上有期徒刑。第一項之未遂犯罰之。