第十五届门头沟区中学师生电脑作品评选活动指南.docVIP

第十五届“门头沟区中小学师生电脑作品评选活动”指 南 总则 学生组电脑作品评选类项目 学生组网络学习竞赛项目 学生组机器人竞赛项目 教师组评选项目 一、总则 第届“中小学师生电脑作品评选活动”分为机器人参加人员：普通高中、初中、小学在校的学生教师。各于20年3月日报送作品及相应表格于20年月日报送作品及相应表格使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品①创新未来设计（指定使用GQY《中小学创新设计软件V2.0》） 初中组主题：“概念水面船”。从外形、功能等方面进行设计，水面船的动力源和航行区域不做约束。 高中组主题：“智能两轮车”。对两轮车从外形、结构等方面进行设计。依据人类行走时的平衡模式原理，整体三维形态依据《设计几何学》原则，创造出经典的几何美学风格，展示设计背后的对称、有序和视觉平衡，以及自然之美的比例规律。对车辆的动力源和工作环境不做约束。 提交文件包括：设计作品（cn3d文件）、演示动画（SWF、MPG、AVI等常用格式）、设计说明文档。 作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过100MB。 ②创新三维设计（指定使用四维拓智《三维设计教学软件》） 初中组主题： “未来桥梁”。在保证桥梁整体结构稳定的前提下，从功能、外观、文化、实现性等方面结合自己设定的场景进行设计。 高中组主题：“智慧汽车”。从车辆结构、系统控制、智能自动化等方面进行设计，要充分考虑设计的合理性和可操作性，车辆的动力源和工作环境不做约束。 提交文件包括：设计作品（ICS或EXB文件）、演示动画（SWF、MPG、AVI、MOV等常用格式）、设计说明文档。 作品（含设计作品、演示动画、设计说明文档）大小建议不超过50MB。 9．生活创意设计 参照生活中的常见事物，使用Sketchbook软件（活动组委会指定，可在活动网站免费下载试用版）创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。 以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。提交文件包括：设计作品（TIFF文件）；设计说明文档。作品大小建议不超过20MB。 10.数字摄影 加强中小学生的课外教育与交流，普及中小学生摄影知识，培养和提高参赛学生的思维能力、读图能力和创造力。 作品要求 ：必须是作者本人拍摄的原创作品，如果发现有剽窃、冒名等虚假行为，组委会将永久取消其参赛资格。选手限提交8张以内照片，须后期制作，以电子相册形式表现。作品需注明拍摄时间、地点、所用器材及拍摄参数。参赛作品需有标题和简要文字说明，标题不超过10个汉字。提交作品原片和处理后照片文件的格式为.JPG，单张照片大小在4MB以内，同时提交电子相册文件。 11.漫画创作 作品要求：内容要求原创、健康、积极向上。四格、多格，黑白、彩色不限。鼓励自创漫画人物，如作品为多格漫画，可通过软件中文件选项里的新加页来建立第二页、第三页等，不必每格都放在同一页内。 作品格式限为.bmp、.jpg其中一种，并在作品申报表中注明，同时提交源文件（分层图300dpi或矢量图）。在提交作品的同时，还须提交一个作品创作演示文稿（包含作者介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等内容）。 12.视频创作 作品要求：作品类型包括广告片、MV、短剧、纪录短片、戏剧等与创意相关的视频。作品须为一个完整的故事体系。内容要求原创、健康、积极向上。作品时长为3～5分钟。作品格式为MPG、AVI其中一种，分辨率不小于720P。在提交作品的同时，还须提交作品创作演示文稿（包含作者介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等）。 （三）作品制作 1.中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。 2. 小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者；（视频创作小学组、初中组、高中组可报1-4人。）每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。 4.网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。 （四）作品报送 1. 作品以学校为单位进行报送。 小学组：电脑绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、生活创意设计、漫画创作、视频创作、数字摄影 初中组：电脑绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、创新未来设计(概念水面船)、创新未来设计(未来桥梁)、生活创意设计、漫画创作、视频创作、数字摄影 高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、创新未来设计(智能两轮车)、创新未来设计(智慧汽车)、漫画创作、视频创作、数字摄影 2.报送作品时须一并报送以下材