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毕业设计（论文）指导手册 河南科技大学教务处编印 二〇〇七年元月 目 录 第一章 总论 第二章 毕业设计（论文）的组织管理 第三章 毕业设计（论文）的指导 第四章 毕业设计（论文）的实施 第五章 毕业设计说明书（论文）的撰写 第六章 毕业设计（论文）的成绩考核 第七章 毕业设计（论文）质量评估 第八章 附则 第一章 总 论 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要过程。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，也是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。 为落实《河南科技大学毕业设计（论文）工作管理规定》的精神，加强我校毕业设计（论文）工作的规范化管理，使广大师生在毕业设计（论文）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处编印了《河南科技大学毕业设计（论文）指导手册》（以下简称《手册》），以供广大师生参考和查阅。 由于我校是一个学科门类较多的综合性大学，不同学科在毕业设计（论文）上的要求不尽相同，各学院可根据其原则参照执行，并结合学科特点制定出适合本学院各专业的毕业设计（论文）实施细则。 1.1 毕业设计（论文）的目的 1. 使学生进一步巩固和加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。 2. 培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生开发创造能力和独立获取新知识的能力。 3. 使学生初步掌握科学研究的基本方法，获得从事系统科学研究的初步训练，注重科学能力和素质的培养，具体可归纳为： （1）调查研究、获取资料信息、本专业外文阅读和翻译的能力。 （2）方案论证、分析比较的能力，技术经济分析能力。 （3）仪器设备的安装调试及实验数据的测试与分析处理的能力。 （4）设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。 （5）撰写论文或设计说明书的能力。 1.2 毕业设计（论文）的要求 1. 除医学类专业进行毕业实践教学外，其余各专业本科生，专科生的部分优秀学生都要进行毕业设计（论文）环节。 2. 毕业设计（论文）应该在培养计划所规定的时限内完成。本科理工农类专业毕业设计（论文）时间一般为12-16周，其中结合毕业设计（论文）题目安排学生实习或调研时间不少于2周；经管文法类专业毕业论文时间一般为8周，之前安排毕业实习6周。专科毕业实习和论文时间不少于6周。 3. 毕业设计（论文）原则上一般在校内进行。需要绘图的毕业设计场所由教务处与各学院协商安排。 4. 严格执行指导教师资格认定条件和程序，选拔具有较丰富的教学经验、水平高、教风严谨、责任心强、为人师表、教书育人的教师从事指导工作。 5. 毕业设计（论文）要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，切实做到一人一题，如果确因题目比较大，而需要多位学生共同参与的，必须明确每个学生应独立完成的任务，并在题目上有所区别，保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练。 第四章 毕业设计（论文）的实施 4.1 毕业设计（论文）的选题 4.1.1 课题的类型 1. 设计类：工程设计、电气信息类专业硬件设计、软件工程等。 2. 论文类：自然科学研究、社会科学研究等。 4.1.2 课题的来源 1.联系科研实际的课题。 2.联系生产实际的课题。 3.联系社会实际的课题 4.其他的课题。 4.1.3 课题的主要任务和基本要求 统一要求：按任务书要求完成规定的任务，撰写设计说明书（论文），写出不少于400字的中文摘要；至少翻译一篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号），并附译文。外语专业按本学院的要求撰写论文。 1. 工程设计类题目的主要任务和基本要求 工程设计类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，进行调查研究，选定合理的设计方案，进行必要的试验、测试和研究工作，正确绘制工程设计图纸，编写符合要求的设计说明书，翻译与课题有关的外文资料。 指导教师应注意对学生的能力培养，使学生树立正确的设计思想，养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题。要力争做到设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性和设计过程的综合性。 工作量要求： 学生需独立完成完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，其中应包含一张以上用计算机绘制的具有中等难度的1号图纸，同时至少有折合1号图幅以上的图纸用手工绘制，查阅到15篇以上（专科12篇以上）与课