八年级政治上册第三课同侪携手共进《同学朋友》课件人教新课标版.ppt

我的人际圈 填写P30页“人际关系树轮图”并思考讨论： 活动一：续写故事 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：  朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 交友原则汇总：（如何与朋友相处？） 我们与社会上的人交朋友要交诤友，不交损友。所以，我们要慎交朋友。 shaoqiu50@ * * * 1、有多少人进入了你的人际圈 2、①你对自己的人际关系状况满意吗？ ②对自己的人际关系有什么新发现？ 3、怎样让自己的朋友更多一些？（续写故事） 有两个朋友在沙漠中旅行 今天我的好朋友打我一巴掌 我的朋友救了我一命 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助， 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 3、做个受欢迎的人 什么样的人受欢迎？ 怎样让自己的朋友更多一些? ２、在组内选出最受欢迎的人, 他们有哪些共同点? 3、一个是否受人欢迎手哪些因素的影响？ 4、你认为最重要的因素是什么 活动二： 1、评选受欢迎之星 材料1：春秋战国时期有一对好朋友，一个叫管仲，一个叫鲍叔牙。两个人在一起做生意的时候，管仲总是要多分给自己一些钱财，而鲍叔牙知道管仲实在是家境贫穷，从来不认为管仲贪心。后来，管仲三次在战场上临阵脱逃，别人都讥讽他贪生怕死，而鲍叔牙非常了解管仲，知道他家有老母亲，无人奉养，为他极力辩解。管鲍两人相交深，后人形容朋友情友谊特别深厚时，常称为“管鲍之交”， 有位英国作家曾打过这样一个比喻；“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。” 讨论:使你明白了什么道理？ 拥有真正地朋友，拥有的不仅仅是友谊，更主要 的是拥有对方的思想，在你未来的人生当中，对你 会有很大的帮助，所以与朋友共同前进，结伴而行 ２、什么是真正的朋友?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不知什么原因,小伟昨晚又没做作业。想到朋友又要挨批评，小鹏…… １、你认为小鹏会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？ 真正的朋友 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来； 朋友是…… 1、什么是真正的朋友 1、友谊可以带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好； 2、在人生的旅途上，有友谊伴我们同行，友谊可以照亮我们的生活之路。 下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事，想想材料中的问题。 3、朋友从哪里来？ 1 、小冬为难的原因：小冬希望帮助朋友，又怕影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。 2、不应该。因为小冬也需要学习，小宁不应让朋友为难。 3、会破裂。因没有互相理解。 3、朋友从哪里来？ 4、应该帮。朋友之间应互相帮助 3、朋友从哪里来？ 5、解决办法：小冬应继续帮助小宁，但要提高效率；小宁应体谅小冬的难处，自己多努力，和小冬共同进步。 从小冬、小宁的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么？ 由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样一个原则：平等互惠，给予与付出并存，只有这样我们才能做到双赢甚至多赢。 —交友原则1 3、朋友从哪里来？ 下面我们一起来看看教材P34关于小可和小新的交往故事，思考下列问题： 1是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许小可的修改呢? 2他们还能成为一对好搭档吗？ 3、朋友从哪里来？ 1、小可应尊重小新的创意，尊重朋友的劳动成果。朋友间的交往贵在尊重，求同存异，尊重差异，这样才能建立起心与心的桥梁。 2、如果小可尊重小新，小新宽容小可，她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通，还是可以成为一对好拍档的。否