八年级物理人教版下册第十二章第一节杠杆课件.pptVIP

什么是力臂？ 2 杠杆是否都是直的？ 二 杠杆的平衡 进行实验与收集证据 课堂练习巩固 1、杠杆 _____ 的点叫支点。动力臂是指从_______到 的距离。 2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录 的数据有____，_____， _______，______。 实验的结论是____ 。 考考你 计算 7、你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗? 3、等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂 l1=l2； 动力等于阻力 F1=F2 （2）实例： （1）条件： 天平、跷跷板、定滑轮等 生活中的杠杆 3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m, 求阻力臂。 4、在A点施加一个最小的力， 使杠杆在此位置平衡平衡 A B O G 5、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？ * * * * * 现其伟 这些能给我们提供方便的工具都称为机械 复杂机械都是由简单机械组成的 （抽油机） 最简单的机械——杠杆 这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 ． 它们都是杠杆，有什么共同特点？ 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 （1）辨认杠杆，先找支点O； （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线． （3）从支点向力的作用线做出一条垂线。 （4）标出力臂（从支点到垂足）。 画力臂的方法是： o F1 F2 L1 L2 o F1 F2 L2 L1 o F1 F2 L1 L2 F1 F2 画力臂 A O B L1 L2 回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 想一想? 什么是杠杆的平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下 静止时，或作缓慢地匀速转动 时，我们说杠杆平衡了。 实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设： 3、 3、 思考与讨论 ★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用? ※ 为什么要求杠杆在水平位置静止呢? 归纳结论 ★作用是调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 铜陵市五中物理课件 F2/N F1/N 2 1 L2/m L1/m 实验次数 F1=2N，L1=15cm，F2=3N，L2=10cm 或 F1=5N，L1=8cm，F2=10N，L2=4cm 数据 请同学们开始做实验 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 总之,杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2 三 杠杆的分类 杠杆的分类 省力杠杆:动力臂大于阻力臂(l1l2) 费力杠杆:动力臂小于阻力臂(l1l2) 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂(l1=l2) 1、省力杠杆： 动力臂大于阻力臂 l1l2； 动力小于阻力 F1F2 （1）条件： （2）实例： 瓶起子,羊角锤,铡刀,钳子剪铁皮剪子,抽水机手柄 2、费力杠杆： 动力臂小于阻力臂 l1＜l2； 动力大于阻力 F1F2 （1）条件： （2）实例： 镊子,理发剪子,铁锨,钓鱼杆, 手臂,缝纫机脚踏板