福州高级中学林晓琦及简介.pptVIP

分类复习，全面落实《考试说明》要求 1 基本仪器的使用 基本实验方法 基本实验方法 实验原理的设计方法 控制变量法、等效替代法（11年全国理综、11年江苏、12 年天津）、半偏法、理想化方法、留迹法、模拟法等 实验误差的控制方法 多次测量法、累积法 实验数据的测量方法 直接和间接测量 实验数据的处理方法 直接比较法、平均值法、列表法、图象法 等效替代法 （2011全国理综） 6（5分）为了测量一微安表头A的内阻，某同学设计了如图所示的电路。图中A0是标准电流表，R0和RN分别是滑动变阻器和电阻箱，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关，E是电池。完成下列实验步骤中的填空： （1）将S拨向接点1，接通S1，调节________,使待测表头指针偏转到适当位置，记下此时_____的读数I； （2）然后将S拨向接点2，调节________,使________,记下此时RN的读数； （3）多次重复上述过程，计算RN读数的________,此即为待测微安表头内阻的测量值。 6解析：（1）R0、标准电流表A0；（2）RN，标准电流表A0的示数为I； （3）平均值 等效替代法 （2011江苏）．(10分) 某同学利用如图所示的实验电路来 测量电阻的阻值。 (1)将电阻箱接入a、b之间，闭合开关。适当调节滑动变阻 器 R’后保持其阻值不变。改变电阻箱的阻值R，得到一组 电压表的示数U与R的数据如下表： 请根据实验数据作出U-R关系图象。 (2)用待测电阻RX替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V。 利用(1)中测绘的U-R图象可得RX=_________ Ω。 等效替代法 (2012 天津）(3)某同学在进行扩大电流表测量量程的实验时，需要知道电流表的满偏电源和内阻。他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路，如图所示。已知G1的量程略大于G2的量程，图中R1为滑动变阻器，R2为电阻箱。 该同学顺利完成了这个实验。 ①实验过程包含以下步骤，其合理的顺序依次为___________ A.合上开关S2 B.分别将R1和R2的阻值调至最大 C.记下R2的最终读数 D.反复调节R1和R2的阻值，使G1的示数仍为I1，使G2的指针偏转到满刻度的一半，此时R2的最终读数为r E.合上开关S1 F.调节R1使G2的指针偏转到满刻度，此时G1的示数为I1，记下此时G1的示数 ②仅从实验设计原理上看，用上述方法得到的G2内阻的测量值与其真实值相比_______（填偏大、偏小或相等） ③若要将G2的量程扩大为I，并结合前述实验过程中测量得结果，写出须在G2上并联的分流电阻RS的表达式，RS= 用等效替代法测电阻是常用的方法之一，它能将复杂的物理过程用一个简单的物理过程来代替，而且测量的结果误差很小。 使用打点计时器的实验 以测电阻为核心的实验 重点实验、强化训练 2 有效数字 分压器电路 实验难点，动手攻破 3 注重原理，适当拓展 4 年份 2009 2010 2011 2012 2013 19（1） 考查螺旋测微器的使用及误差分析。 考查利用“插针法”测定玻璃折射率的实验原理及运用数学知识解决物理问题的能力、误差分析。 考查游标卡尺的读数、利用单摆测重力加速度的正确操作步骤及根据原理对实验误差进行分析。 考查“用双缝干涉测光的波长”正确操作步骤、误差分析及螺旋测微器读数。 考查“探究恒力做功与动能改变的关系”正确操作步骤、测瞬时速度的原理。 19（2） 考查实验原理、选择器材、设计电路、根据伏安特性曲线图象对结论进行评析。 考查的原形：弹簧弹力大小与形变量的关系及考生的推理能力、通过图象，对实验结论进行正确分析能力。 考查正确使用多用电表和滑动变阻器、通过电路故障的判断考查考生的分析推理能力、通过对小电珠的伏安特性曲线的分析考查考生的应用数学处理物理问题的能力。 考查多用电表的读数、实物连线、并利用测电源电动势的原理与图象相结合考查考生运用函数图象进行分析、表达能力。 考查的原形：描绘小灯泡的伏安特性曲线，考查电表的读数、处理实验数据、运用函数图象对结论进行正确分析、表达能力。 19（3） 考查伏安法测电阻的原理及考生分析综合能力，要懂得选器材，并根据原理设计电路。 注重原理，适当拓展 4 （2010福建）(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g)，每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△ l与拉力 F关系的图像如图所示。从