人教版生物选修三专题1《基因工程》单元练习(含解析).doc

人教版生物选修三 专题1《基因工程》单元练习（含解析） 一、选择题 1．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB；则对应的育种方法依次是（ ） A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 B．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 2．关于如图有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ ） A．切断a处的酶可为限制性核酸内切酶 B．切断a处的酶可为DNA连接酶 C．切断b处的酶可为解旋酶 D．切断c处的酶可为限制性核酸内切酶 A．导入其他植物细胞的基因 B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中 C．用适当浓度的秋水仙素处理 D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件 4．下列应用不涉及基因工程技术的是（ ） A．培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生产人类激素的绵羊 C．培育高产、优质的“太空椒” D．培育分解石油的“超级细菌” 5．某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（ ） A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种 B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 6．（1分）（2015秋?丰城市校级期末），它的主要特点是（ ） 能自主复制不能自主复制结构很小成分为蛋白质 环状RNA环状DNA能“友好”地“借居” A． B．C．D． 7．关于DNA聚合酶催化合成DNA子链的说法中，正确的是（ ） A．以DNA为模板，使DNA子链从5′端延伸到3′端的一种酶 B．Taq DNA聚合酶必须在每次高温变性处理后再添加 C．DNA聚合酶能特异性地复制整个DNA的全部序列 D．Taq DNA聚合酶是从深海生态系统中发现的 猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程蛋白分子设计的最佳方案是 A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换 B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素 C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病 D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素 蛋白质工程的基本操作程序正确的是 ①蛋白质分子结构合成DNA合成mRNA合成蛋白质的预期功能根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列． A．→②→③→④→⑤→① B．→④→③→②→①→② C．→①→⑤→②→③→① D．→③→⑤→①→②→④ 10．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是 A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离 C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代 D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用 A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子 B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子 C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 12．下列关于转基因成果的概述，错误的是（ ） A．在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病 B．在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 C．在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物 D．在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化 13．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒 DNA 重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是 A．过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C B．要用限制酶切断质粒DNA，目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质 C．质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有 D．过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C 下列不属于获取目的基因的方法是 A．“鸟枪法” B．转录法 C．反转录法 D．根据已知氨基酸序列合成法 采用基因技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中以下有关叙述，正确的是 A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨