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2018-10-12 发布于重庆
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动物花花衣个别化学习活动方案.doc

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动物花花衣个别化学习活动方案

小2班阶段式个别化学习活动方案主题名称：《动物花花衣》区域名称内容材料提供玩法与操作提示观察要点休闲吧关在笼子里的动物纸盒(画有动物)绳子,珠子将珠子穿入绳子将动物关入笼子观察幼儿能否手眼协调的串珠子。能用挑选工具选取食物喂娃娃。能发现娃娃嘴巴与食物间的关系，进行配对喂食。能根据提示卡进行数、形配对的喂食。是否愿意选用工具进行喂食。是否能在材料的暗示下，选择正确的实物喂食。观察幼儿是否能在提示卡的暗示下一一对应的选取喂食。智慧吧拼图各种小动物拼图能根据拼图底板的提示拼出拼图。观察幼儿能否根据自己的能力选择有底板提示的拼图或者是没有提示的拼图。能根据动物的外形特征找出相应的影子进行配对。观察幼儿能否根据动物的外形特征找出相应的影子。自由装饰绵羊幼儿能否选择材料进行装饰幼儿能有序的翻阅图书。观察幼儿能否说出封面、封底、页码。 ☆——非主题内容