福建省厦门市集美中学高二语文我是90后美文素材教案.doc

福建省厦门市集美中学高二语文 我是90后美文素材 是你们用钢筋水泥将我困在城市，让我告别虫鸣鸟语、告别碧水青山。你们告诉我：“你不能兴趣游泳，小河里经常淹死人；你不能兴趣登山，山上常有孩子失足；你不能兴趣野炊，这样容易引起火灾。”你们将我困在单元套房，给了我一扇窗和一扇防盗门。告别了大杂院的玩伴，唯能让我沟通外界的只有一台冷冰冰的电脑。父母说他们60后、70后经常为了到野外玩乐而逃学，而我们沉溺于电脑中却要被你们称为是跨掉的一代。呵呵，一样是玩乐。 你们认为我的兴趣应该是钢琴、奥数、绘画……于是你们欣赏与我对着金属、书本操练。你们在报纸上大肆评议：1.有了一技之长才能在社会立足。2.某某少女为拒绝练琴而自剁手指。然后，你们告诉我：“你所受到的教育是失败的，你的成长是不自由的、不健康的。”呵呵，我是90后，可悲的90后。 我是被理想的90后。在我很小的时候，你们问我：“你的理想是什么？因为那时我还不懂事。”我长大了，你们开始告诉我：“你的理想应该是什么。”而我想说的是：“我们这些90后大多是没有理想的，我们对于前途、对于择业一片迷茫，我们期待你们赋予我们理想。”这话听起来一点不假。步入社会之前我们根本未知将来自己应该是什么。大学里的专业也许我们根本不喜欢，也许将来一点用处没有。 这时候，你们站了出来：“你应该当个白领，因为薪水高；你应该做个市长，受万人追捧。”更有甚者：“你应该从商，并且要懂得官商结合，这是时下的‘黄金组合’。”我们90后就这样被赋予了理想。怪不得广州某少女立志要做个贪官了。呵呵，我是90后，可怜的90后。 我是被考试的90后。老师在课上拼命地向我们灌输：“你要揣摩命题者得意图，你要知道它想考你什么。。。。。。。” 考试，不是对已掌握知识的检测，反而成了测试“揣摩能力”的标准。2009年福建语文命题组受猛烈的炮轰，由于阅读题的原作者做该题仅得了1分，而那些已被训练成揣摩命题者意图的“机器”却成了高考状元。但我并不否认考试所带来的巨大效益。我们这些将来要步入社会的90后需要揣摩领导的心思、揣摩客户的需求、揣摩评委的喜好、揣摩职场上对手的手段、揣摩社会各界的利益……因而，我甘愿“被考试”。十年寒窗，我练得了一身揣摩他人心思的本领，岂不乐哉？呵呵，我是90后，无可奈何的90后。 我十分欣赏伏尔泰的那句：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。”人生，最大的乐趣莫过于在不妨碍他人利益的前提下，能够按照自己的意愿行事。虽然我们现在处于民主、法制的社会，但处处皆有无形的或有形的力量告诉你：“你应该这样做，那件事你不能做。” 在此，作为90后的一员，我要呐喊：“我要有属于自己的兴趣、自己的理想、自己的将来！我不愿成为国家理想化、批量化的‘工业成品’！我需要有属于自己的一片净土可以泵跑、飞翔！因为我是90后！” 我是“90后” 如今，不论在书本还是网络上，“80后”“90后”等新鲜名词随处可见。而我，又恰巧是“90后”中的一员。我是幸运的，同时，我也是幸福的。我为我是“90后”中的一员而骄傲。 ?? 我是“90后”，所以我是年轻的。我年轻，我张狂。青春是我的资本，快乐是我的伙伴，笑容在我脸上常驻。我是年轻的，可这并不代表我可以肆无忌惮，无所顾忌。正因为我年轻，我才代表着国家的希望和未来。国家的未来，等着我们这些“90后”去缔造；国家的安危和荣耀，也要由我们来守护。这一切，都是我们作为“90后”义不容辞的责任。 ??? 我是“90后”，所以我追求我自己的个性。长着女孩子外表的我，内心却是个“野小子”。那些什么“笑不露齿”“足不出户”的规矩，在我身上变成了“开口大笑”“不呆在家”。我追求着自己的个性，不愿让那些要求古代淑女的规矩强加在我身上。无奈的是，我有个保守的老妈。老妈总喜欢用那些礼节约束我，限制我的个性发展。（真不知道那么开明的外公，怎么会有个这么保守的女儿）无奈之下，我只得做个“表里不一”的人：在家做老妈想要的“淑女”女儿，在家外依旧我行我素，做我的“假小子”。可这样的我，还是不被老妈所接受，唉~~~~~~~~~ ??? 我是“90后”，所以我也有我的偶像。如今的偶像，已不再局限于周总理，毛主席那些老一辈津津乐道的伟人们，在“90后”这儿，可就不再受欢迎了。我们的兴趣，都放到了那些新生明星的身上。当然，虽然那些伟人们不能荣登“90后”心中的“完美偶像榜”榜首，但对伟人们的敬重之心，之情还是有的。若不是他们的艰苦奋斗，又哪来的如今这幸福生活呢！ ??? 我是“90后”，所以我有自己的想法。然而我的想法并不是不会得罪人的。我喜欢评论，不论是发型、服装还是其他什么的，我都喜欢加上一番评论，管他的好的坏的，全都倒豆子似的一股脑儿说了出来。当然某些听不得坏话的人就这么被我得罪了。身边的