15年中考数学复习第15讲图形的初步认识.ppt

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15年中考数学复习第15讲图形的初步认识

2.(2014·苏州中考)已知∠α和∠β是对顶角,若∠α= 30°,则∠β的度数为 (  ) A.30°    B.60°    C.70°    D.150° 【解析】选A.根据对顶角相等得,∠β=∠α=30°. 3.(2014·白银中考)将直角三角尺的直 角顶点靠在直尺上,且斜边与这根直尺 平行,那么,在形成的这个图中与∠α 互余的角共有 (  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【解析】选C.∠α与∠1,∠2互余,所以有两个. 4.(2014·邵阳中考)已知∠α=13°,则∠α的余角大小是    . 【解析】∵∠α=13°, ∴∠α的余角=90°-13°=77°. 答案:77° 热点考向四 平行线的性质与判定? 【例4】(2013·恩施中考)如图 所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°, 则∠4等于 (  ) A.70°   B.80° C.90°   D.100° 【解题探究】思考下列三个问题: (1)直线a,b平行的条件是什么? 提示:由∠1+∠2=180°,∠1与∠2的同位角互补,得到∠2与∠2的同位角相等,这就是直线a,b平行的条件. (2)∠1与∠2的同位角有什么关系? 提示:由图形知,∠1与∠2的同位角构成一个平角,所以∠1与∠2的同位角互补. (3)当a∥b时,如何根据∠3的度数求∠4的度数? 提示:当a∥b时,由∠4的对顶角与∠3相等,即可求出∠4的度数. 【尝试解答】选D. 如图所示. ∵∠1+∠5=180°,∠1+∠2=180°, ∴∠2=∠5(同角的补角相等), ∴a∥b(同位角相等,两直线平行), ∴∠3=∠6=100°. ∴∠4=∠6=100°. 【规律方法】转化思想在平行线中的作用 1.当证明两直线平行时,转化为证明同位角相等、内错角相等或同旁内角互补. 2.当要证明同位角相等、内错角相等或同旁内角互补时,转化为证明两直线平行.有些问题要经过“平行线—角—平行线”或“角—平行线—角”的多次转化. 【真题专练】 1.(2014·汕尾中考)如图,能判定EB∥AC的条件是 (  ) A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE 【解析】选D.A和B中的角不是三线八角中的角; C中的角是同一三角形中的角,故不能判定两直线平行. D中内错角∠A=∠ABE,则EB∥AC. 2.(2014·南充中考)如图,已知AB∥CD, ∠C=65°,∠E=30°,则∠A的度数 为 (  ) A.30°   B.32.5°   C.35°   D.37.5° 【解析】选C.如图,∵AB∥CD, ∴∠BFE=∠C=65°, ∴∠A=∠BFE-∠E=35°. 3.(2014·嘉兴中考)如图,AB∥CD, EF分别交AB,CD于点E,F,∠1=50°, 则∠2的度数为 (  ) A.50° B.120° C.130° D.150° 【解析】选C,∵AB∥CD, ∴∠1=∠BEF=50°, ∴∠2=180°-50°=130°. 第十五讲 图形初步知识 一、几个重要性质 1.两点之间_____最短. 2.经过两点有_____直线并且_____一条直线. 3.等角(或同角)的余角_____;等角(或同角)的补角_____. 4.过一点有且只有_____直线与已知直线垂直. 5.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,_______最短. 6.经过已知直线外一点,有且只有_____直线与已知直线平行. 7.对顶角_____. 线段 一条 只有 相等 相等 一条 垂线段 一条 相等 二、平行线的判定和性质 1.平行线的判定: (4)同一平面内,垂直于同一直线的两条直线_____. (5)平行于同一直线的两条直线_____. 2.平行线的性质:两条直线平行? (3)同旁内角_____ (1)_____ 相等 (2)_______相等 ?两直线平行. 同位角 内错角 互补 平行 平行 (2)_______相等; (1)_______相等; (3)同旁内角_____. 同位角 内错角 互补 【思维诊断】(打“√”或“×”) 1.两条射线组成的图形叫做角.  ( ) 2.两个互余的角都是锐角.  ( ) 3.若∠α=∠β=60°,则∠β补角的度数是30°.  ( ) 4.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行. ( ) 5.同旁内角相等,两直线平行.  ( ) × √ × √ × 6.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么同旁内 角互补.

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