湖南省长郡中学高三语文第四次月考新人教版.docVIP

湖南省长郡中学2011届高三第四次月考语文试卷及答案 （ 2010年12月4日下午考） 整理校对：永州一中 刘小忠 一、语言知识及运用（共15分，每小题3分） 1．下列各组加点词语的注音，全都不相同的一项是 （ ） A．悲怆 寒碜 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 B．女红 躬亲 供销 股肱之臣 觥筹交错 C．傧相 滨海 槟榔 摈弃陋习 两鬓苍苍 D．颀长 崎岖 跻身 歧路亡羊 花木成畦 1．A （A项分别读chuàng、chen、chuāng、cāng、qiàng；B都读gōng；C 项“傧相、滨海”均读bīn，“摈弃陋习 、两鬓苍苍”均读bìn， “槟榔”读bīng； D项“颀、崎、歧、畦”均读qí “跻身”读jī） 2．下列句子没有错别字的一句是 （ ） A．我们不能墨守成规，而要坚持科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。 B．至少有如下两点足以可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学创作绝对不是简单的市场运。 C．翻开书卷，构思那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等的享受！ D．他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会“为渊驱鱼，为丛驱鹊”，最终将失去市场，无法生存。 2．C （化装——妆，水火不相融——容，为丛驱鹊——雀） 3．下列加点词语使用恰当的一句是 （ ） A．上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶击鼓升堂一语成谶chèn，就是“不幸而言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言击鼓升堂是古代的衙门如果县官要处理案件了，就会命官差敲鼓，然后带原告和被告到县衙的大堂内。跟现在的法庭庭审差不多。陈矫字季弼，广陵东阳人也。避乱江东及东城，辞孙策、袁术之命，还本郡。太守陈登请为功曹，使矫诣许①。谓曰：“许下论议，待吾不足；足下相为观察，还以见诲。”矫还曰：“闻远近之论，颇谓明府骄而自矜。”登曰：“夫闺门雍穆②，有德有行，吾敬陈元方兄弟；渊清玉洁，有礼有法，吾敬华子鱼；清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达；博闻强记，奇逸卓荦，吾敬孔文举；雄姿杰出，有王霸之略，吾敬刘玄德：所敬如此，何骄之有!余子琐琐，亦焉足录哉?”登雅意如此，而深敬友矫。 郡为孙权所围于匡奇，登令矫求救于太祖。矫说太祖曰：“鄙郡虽小，形便之国也，若蒙救援，使为外藩，则吴人剉③谋，徐④方永安，武声远震，仁爱滂流，未从之国，望风景附，崇德养威，此王业也。”太祖奇矫，欲留之。矫辞曰：“本国倒悬，本奔走告急，纵无申胥之效，敢忘弘演之义乎?”太祖乃遣赴救。吴军既退，登多设间伏，勒兵追奔，大破之。 太祖辟矫为司空掾属，除相令，征南长史，彭城、乐陵太守，魏郡西部都尉。曲周⑤民父病，以牛祷，县结正⑥弃市⑦。矫曰：“此孝子也。”表赦之。迁魏郡太守时系囚千数至有历年矫以为周有三典之制汉约三章之法今惜轻重之理而忽久系之患可谓谬矣。悉自览罪状，一时论决。大军东征，入为丞相长史。军还，复为魏郡，转西曹属。从征汉中，还为尚书。行前未到邺，太祖崩洛阳，群臣拘常，以为太子即位，当须诏命。矫曰：“王薨于外，天下惶惧。太子宜割哀即位，以系远近之望。且又爱子在侧，彼此生变，则社稷危矣。”即具官备礼，一日皆办。明旦，以王后令，策太子即位，大赦荡然。文帝曰：“陈季弼临大节，明略过人，信一时之俊杰也。”帝既践阼，转署吏部，封高陵亭侯，迁尚书令。明帝即位，进爵东乡侯，邑六百户。车驾尝卒至尚书门，矫跪问帝曰：“陛下欲何之?”帝曰：“欲案行⑧文书耳。”矫曰：“此自臣职分，非陛下所宜临也。若臣不称其职，则请就黜退。陛下宜还。”帝惭，回车而反。其亮直如此。加侍中光禄大夫，迁司徒。景初元年薨，谥曰贞侯。 （选自陈寿《三国志·魏书二十二》，有删节） 【注】　许：许昌。　　雍穆：和睦。　剉：cuò，折损，摧折。　　徐：徐州。　　　曲周：古地名。　结正：定案，判决。　弃市：指在闹市执行死刑，并将尸体暴露街头示众。案行：巡行，巡视，此处引申为“查阅”。 6．对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．清修疾恶，有识有义，吾敬赵元达　　　疾：憎恶　怨恨 B．纵无申胥之效，敢忘弘演之义乎　　　　效：效果，功效 C．太祖辟矫为司空掾属，除相令　　　　　除：职 D．矫曰：“此孝子也。”表赦之　　　　　赦： 6．C．除：任命，授职7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．所敬如此，何骄之有　陛下欲何之　　　　　　　　　　　　　　 B．余子琐