高三历史专题复习-建设中国特色社会主义理论课件-人民版.pptVIP

新时期的理论探索 邓小平理论的历史地位 在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党 “三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是一个完整的科学的思想体系 是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想，是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思想武器 是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 * * * * * * “三个代表”重要思想 邓小平理论 邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之，邓小平理论就是建设有中国特色社会主义的理论，就是中国要进行改革开放的理论。 有何感想？ 邓小平的三起三落 1、1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放，第一次下。 1935年1月，遵义会议后邓小平平反，得到了晋升，被正式任命为红军总政治部秘书长。遵义会议后第一次“上”。 2、文革初期因“走资本主义道路”而第二次“下”，1975年周恩来病重，复出代周主持中央日常工作，第二次“上”。 3、因全面整顿文革错误，为毛泽东所不容，加上“天安门事件”而第三次“下”，“四人帮”倒台后第三次“上”，邓小平再次复出。 一生经受了众多磨难，在三次大落之后，又能三次重新崛起，最后走向成功，这主要是因为他有坚定的共产主义信念，有临危不惧和善于斗争的智慧，有不屈不挠的坚韧意志，有毫不妥协和顽强进取的奋斗精神。 邓小平理论的形成 2、十一届三中全会 3、82年十二大 4、87年十三大 5、92年南方讲话 6、92年十四大 7、97年十五大 伟大的转折 提出建设有中国特色社会主义理论 提出了社会主义初级阶段的理论和社会主义初级阶段的基本路线 社会主义的本质和“三个有利于”标准 提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 把邓小平理论作为党的指导思想写入党章 正式形成 成熟 开始形成 确立 1、78年12月中央工作会议上的讲话 是建设中国特色社会主义新理论的宣言书 一、创建新理论的宣言书 1、背景： （1）“文革”对社会政治经济的破坏和对人民生活的影响 （2）“文革”结束后的徘徊期，“两个凡是” （3）真理标准问题的讨论 2、伟大宣言书的提出 （1）时间： 1978.12，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （2）内容： 阐述了解放思想、实事求是的重要性；提出改革经济体制的任务。 （3）意义： 这是“文革”结束后，开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。 3．伟大的转折—十一届三中全会的召开 内容： 思想路线：重新确立解放思想、实事求是的指导思想 政治路线：停止……，工作重心转移到…… 组织路线：形成以邓小平为核心的中共中央领导集体 意义：实现了重要的历史性转折．开辟建设中国特色社会主义的新道路。建设中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论逐步形成和发展起来。 二、邓小平理论的发展 1、十二大（1982） 2、十三大（1987） 3、南方谈话（1992） 内容：邓小平就社会主义的本质，计划、市场和社会主义的关系，改革开放、革命对于解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系，判断实践的标准等问题，做了深刻的阐发。 思想精髓：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 意义：把改革开放和现代化建设推向新阶段 4、十四大 5、十五大 邓小平理论的主要内容 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设（有）中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放和发展生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 一国两制 最广泛的统一战线 精髓：解放思想、实事求是 三、“三个代表”重要思想的提出 提出的依据： （1）国内外形势 （2）中国共产党对自身建设的清醒认识和准确把握 （2000年） “三个代表”重要思想的内容 中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国