高中历史-第7课启蒙运动的兴起课件2-新人教版必修3.pptVIP

高中历史-第7课启蒙运动的兴起课件2-新人教版必修3.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中历史-第7课启蒙运动的兴起课件2-新人教版必修3

启蒙运动的兴起 一、理性时代的到来 1、启蒙运动兴起的条件 ①经济:资本主义的进一步发展 ②政治:英国资产阶级革命的影响 ③思想:文艺复兴和宗教改革运动的推动 ④科学:自然科学的发展 ⑤法国社会现状:封建制度与资本主义发展的矛盾尖锐 一、理性时代的到来 2、核心: “理性”。判断是非依据的是人自己的思考、认识,理解,而不是权威的判断,且反对一切外在权威。 二、伟大的启蒙思想家 1、伏尔泰 抨击天主教会 反对君主专制,倡导君主立宪 提倡天赋人权 法律面前人人平等 代表作:《哲学通信》《路易十四时代》 二、伟大的启蒙思想家 2、孟德斯鸠 反对君主专制,倡导君主立宪 提出三权分立原则 法律是理性的体现 代表作:《论法的精神》 二、伟大的启蒙思想家 3、卢梭 提倡“社会契约”和 “人民主权”思想 人类不平等的根源:财产的私有制 代表作:《社会契约论》 三、启蒙运动的扩展 康德 主权在民 天赋人权 倡导言论自由 法律应保护个人权利 对自由平等作了许多限制 代表作:《纯粹理性批判》 四、启蒙运动的影响 破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,自由和平等思想日益深入人心。 为法国大革命作了充分的思想动员。 鼓舞了北美和拉美人民的独立战争。 成为人们追求自由、平等的精神武器。 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

jjkk585 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档