高中历史-第二单元第5课《古代希腊民主政治》课件-新人教版必修1.pptVIP

一、希腊民主政治形成的条件 1、地理环境： 一、希腊民主政治形成的条件 1、地理环境： * * * 第5课 古代希腊民主政治 奥林匹克运动会的发源地 什么是民主政治？ 民主：一词源于希腊字“demos”，意为人民，意即人民掌握权力（“主权在民”）。 你知道吗？ 少数服从多数； 人民（或公民）当家作主； 公民平等，有决定国家制度和管理国家的平等权利。 今天的民主通常是指与专制相对立： 下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利， 追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。 美国大选期间， 公民积极投票 全国人大会议上 代表举手表决 美国国会议员 聆听政府报告 英国议会议 员进行辩论 选举权 表决权 知情权 发言权 课标要求： ①了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件； ②知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 古代雅典民主政治的形成 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 公元前6世纪初 梭伦改革，奠定雅典民主政治基础 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，确立雅典民主政治 公元前5世纪 伯利克里主政，雅典民主进入“黄金时代” 环海、 2、经济条件： 城邦制度 多山、 小国寡民 独立自主 工商业（海外贸易）发达 新兴工商业者阶层追求民主权利 3、政治条件： 直接民主 公民制度 多岛 4、文化条件：邻近古巴比伦、古埃及文明，便于吸收文明成果 希腊 环海、 2、经济条件： 城邦制度 多山、 小国寡民 独立自主 工商业（海外贸易）发达 新兴工商业者阶层追求民主权利 4、政治条件： 直接民主 公民制度 多岛 3、文化条件：邻近古巴比伦、古埃及文明，便于吸收文明成果 阶 段 贡 献 内 容 改 革 奠基 确立 顶峰 （黄金时代） 梭伦改革 （前6世纪初） 1.按财产多少划分社会等级 2.公民大会、四百人议事会、陪审法庭； 3.废除债奴制等 克利斯提尼改革 （前6世纪末） 1.用地域部落取代血缘部落 2.设立五百人议事会 3.成立十将军委员会 4.实行陶片放逐法 伯利克里统治时期 （前5世纪） 1.扩大公民参政范围 2.扩大五百人议事会的职能 3.陪审法庭成为最高司法与监察机关； 4.发放工资和“观剧津贴” 二、雅典民主政治的确立与发展 1、过程 恢复、扩大公民权利 发展 民主机构 完善 民主机构 · 在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是 （ ） A、高薪养廉 B、对为国家作出贡献的人的一种补偿 C、以吸引妇女参政 D、为鼓励和保证公民参政的积极性 2、雅典的主要民主机构 （1）国家的一切权力属于________, ________是国家的最高权力机关， （2）民主政治的主要机构是_________、____________、_________; (3) 国家官员由______产生, 全体公民 公民大会 公民大会 五百人议事会 陪审法庭 选举 3、雅典民主政治的特征 （1）_____________________； （2）_______集体内部平等； （3）____________。 法律至上 人民主权、轮番而治 公民 “我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。  我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，……担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，……我们可以畅通无阻地从一个职位走向另一个职位；” ——伯利克里为悼念在伯罗奔尼撒战争中阵亡的将士而作 42% 58% 自由民 奴隶和外邦人 9% 91% 公民 全体居民 实质：是建立在奴隶制基础上的，少数奴隶主阶级的民主 建立在________基础上，是_____________的民主 三、雅典民主政治的评价 1、雅典民主制的实质： 奴隶制 少数男性公民 积 极 性 ② 使雅典在__________领域取得了辉煌的成就 局 限 性 ①_______、_______、广大______没有民主可言 ②只是“_____________当家作主”的政治制度 ①为__________________奠定了最初的基础（民主） 2、影响： 近现代西方政治制度 精神文化 妇女 外邦人 奴隶 成年男性公民