人教版初中历史七年级上第4课 夏商西周兴亡公开课教学课件共22张(共22张) (1).pptVIP

二、商朝的兴衰与西周的兴起 1、商朝建立 时间：公元前1600年 都城：亳 建立者：汤（网开三面的故事） 2、盘庚迁都（殷） 迁都原因：政治动乱，水患频繁 作用：疆域不断扩大,商成为世界大国 3、武王伐纣 原因：商纣王的暴政 条件：发展农业，任用贤人，壮大兵力 经过：牧野之战 结果：公元前1046年周武王建立周朝，建都镐，史称西周。 想一想：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 客观原因： 1、夏桀、商纣的残暴统治失去民心 主观原因： 2、商汤，周武王重用人才，壮大兵力，联合周边小国，抓住时机。 3、商汤、周武王推翻暴政，深得人心 历史教训：得民心者得天下 假如你是统治者，面对广袤的疆域，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？ 为什么要实行分封制（目的）？ 周天子分封的对象有哪些？ 受封者有哪些义务和权利？ 分封制的实行有没有达到预期效果？它 有哪些重要意义？ 三、西周分封制 巩固统治 亲属、功臣等 三、西周分封制 分土地、平民和奴隶，封诸侯 义务：镇守疆土、缴纳贡品、随从作战 权利：设置官员，建立武装，征收赋税 1、目的： 2、分封物： 3、对象（受封者）： 4、分封制的作用： 西周等级示意图 三、西周分封制 A、巩固了周天子的统治 B、开发了边远地区，扩大了疆域 C、周王室衰微，诸侯分裂 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 被统治阶级 积极 消极 1、黄河、长江流域有哪些部落联盟首领？ 2、人文初祖指的是谁？他在中国历史上有哪些历史功绩？ 3、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么？ 4、我国原始社会结束的标志是什么？ 一、夏朝——“家天下”的形成 时间： 公元前2070年 都城：阳城 统治地区： 河南西部和山西南部 意义：我国早期国家产生的标志 1、建立 禅让制 世袭制 （1）、“公天下”——“家天下” a、禅让制到世袭制的转变经历怎么样一个过程？ b、世袭制的含义？ c、意义 王位世袭制的确立是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志；同时夏朝是我国第一个奴隶制国家。 2、发展 国家的产生：城堡、宫殿、组建军队、设置监狱等等。 夏朝统治者是怎么样统治人民的？ （2）国家机构 是社会的进步。原始社会虽然没有贫富贵贱，但在生产力发展极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主奴役奴隶从事繁重的农业手工业生产，扩大了生产规模，从而提高了生产力，促进了文化的繁荣和历史的进步。 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？ 时日曷丧，予及汝偕亡。 ——《尚书》 此话处于夏民之口。由此而见人民对暴君夏桀的痛恨。当时桀的统治很残暴，他自诩为太阳，认为太阳与他将永存。人人都盼着他死去，甚至恨不得与之同归于尽，诅咒道：“时日曷丧？予与汝皆亡！” 太阳啊，你什么时候能灭亡？我和你一起灭亡！ “日”是指桀，“汝”即你。 3、灭亡 公元前1600年 (商汤灭桀） 夏桀的残暴统治表现有哪些？ 刘向《列女传》 《史记?殷本纪》 《尚书?汤誓》