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鲁教版四年级语文第六单元复习
* 幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 珍藏 手绢 华侨 哀愁 衰老 腮边 呜咽 丝绸 愈加 愈合 榆树 湖畔 蚊帐 聒噪 衰老 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 日出而作,日入而息 香飘十里 守望相助 泊船瓜洲 背诵 作者是 宋朝诗人王安石 “春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思 诗人通过写 抒情,抒发了怎样的感情? 吹绿 抒发了自己思念家乡之情 “春风又绿江南”中的“绿”: 景 春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候照着我回到家乡呢? 秋思 背诵 作者是 唐代诗人张籍 诗人通过 抒情,抒发了怎样的感情? 抒发了自己思念家乡之情 叙事 长相思 背诵 作者是 清代词人纳兰性德 “风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”的意思是: 诗人通过写什么抒情,抒发了谁怎样的感情? 通过写景叙事与一体,抒发了边关将士思念 家乡的思想感情。 “聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思: 晚上又刮风又下雪,声音嘈杂打碎了我思乡的梦,家乡没有这样的声音。 声音嘈杂 梅花魂 课文的字里行间都表达了外祖父怎样的思想感情? 思念祖国 主要体现在五件事上: 一是读诗落泪;二是珍爱梅图;三是不能回国落泪;四是赠送梅图;五是送梅花巾。 “梅花魂”的“魂”在这里指: “梅花魂”指的是: 文中用了怎样的写作手法? 借物喻人 精神 梅花的精神 课文表达了外祖父对_____的喜爱,对_______的热爱和眷恋? 梅花 祖国 梅花魂 请看到课文13自然段。 找出一句拟人句: 梅花有怎样的品格? 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 中华民族有什么样的魂? 他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 品格的近义词是: 秉性 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! *
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