学校教改成效分析报告.docVIP

泸州市龙马潭区金龙乡中心校 教学结构改革阶段成果报告 泸州市龙马潭区教育局： 为进一步推进我校中小学教学结构改革，加强学校的课改工作，分析教学结构改革的成效，进而调整和指导工作的改进 一、教师专业发展水平 学校教师队伍整体的师德师风良好，教师能做到遵纪守法、爱岗敬业，专业素养良好、具有良好的学科教学素养、多数教师具有较强的课堂组织与驾驭能力、沟通交流能力，学校有省、市、区骨干教师，教师参加教学结构改革比较积极，通过学习、参与教改，不断总结，教师的教学水平不断提高，取得良好成绩。现就这些方面情况见如下系列表： 表1 金龙乡中心学校教师专业技术人员结构比例表 学校名称 现有教职工数 专业技术人员数 现专业技术职务评聘情况 备注 高级职务 中级职务 人数 比例 人数 比例 金龙中心校 初中 27 23 3 11.11% 8 34.78% 小学 42 39 1　 2.56% 19 48.72% 表2 金龙中心校教师经验文章获区级奖统计表 学案导学模式的实践与思考 一等奖 王 奕 适合的，才是最好的 二等奖 蒋小容 别让孩子输在父母手中 二等奖 杜晓洁 如何学好初中数学 二等奖 温洪梅 利用小学科学实验培养学生科学态度 三等奖 石 强 如何向表达你对学生的关心 三等奖 谭小容 浅谈交互式电视在教学中的应用体会 三等奖 习南川 谈谈学困生的补差措施 三等奖 谢文聪 农村留守儿童道德教育研究—以金龙乡为例 三等奖 张燕 表3 金龙中心校教师学历情况统计表 学 历 人 数 所占比例 大学本科 19 27.54% 大学专科 39 56.52% 中等师范 10 14.49% 高中及以下 1 1.45% 表4 金龙中心校市级骨干教师情况统计表 姓名 性别 年龄 学历 任教学科 职称 备注 王 奕 男 40 本科 语文 中教一级 区名师　 徐 新 男 38 本科 英语 中教一级 黄 洁 女 36 大专 语文 小教高级 黎大勇 男 39 大专 语文 小教高级 韩 超 男 41 本科 历史 中教二级 表5 金龙中心校区级骨干教师情况统计表 韩安江 男 40 本科 历史 中教二级 兰正秀 女 33 本科 语文 中教二级 郑国强 男 40 本科 语文 中教二级 温洪梅 女 29 本科 数学 小教一级 吴 剑 男 30 本科 物理 中教二级 郑世兵 男 35 本科 体育 中教二级 许志利 男 36 本科 英语 中教二级 唐中波 男 36 专科 数学 小教一级 表6 金龙乡中心学校青年交互式电视课赛统计表 金龙乡中心学校 一等奖 王丽 金龙乡中心学校 二等奖 杜晓洁 金龙乡中心学校 三等奖 任雪萍 金龙乡中心学校 三等奖 李柱勇 金龙乡中心学校 一等奖 冯小峰 金龙乡中心学校 二等奖 游 刚 金龙乡中心学校 二等奖 叶洁丽 金龙乡中心学校 三等奖 李贵春 金龙乡中心学校 三等奖 先秋 金龙乡中心学校 三等奖 张静 金龙乡中心学校 一等奖 李恒瑶 金龙乡中心学校 一等奖 罗利 金龙乡中心学校 二等奖 王春梅 金龙乡中心学校 二等奖 蒋小容 金龙乡中心学校 二等奖 谢彬 金龙乡中心学校 二等奖 张燕 金龙乡中心学校 三等奖 杨显峰 金龙乡中心学校 三等奖 文分 金龙乡中心学校 三等奖 谭小容 金龙乡中心学校 三等奖 李鑫 金龙乡中心学校 三等奖 周克英 金龙乡中心学校 三等奖 张翠南 二、学生素质发展水平 学生德、智、体各方面全面发展的情况，德包括品德与行为、方法与习惯、心理健康等方面的情况；智包括课改各年级学生的考试成绩，与前两三年相对比较，学生身体素质发展水平，体育测试成绩统计，学生艺体方面的获奖情况与特长发展情况等，请见系列表如下。 表1学生发展性目标评价条件表 年级 A等级％ B等级％ C等级％ D等级％ 1 95 5 2 96 4 3 92 7 1 4 94 6 5 97 3 6 96 3 1 7 95 4 1 8 90 8 2 9 95 4 1 4、参加区文化艺术节，我校获奖情况： 文艺节目 《酒城酷娃》 金龙中心学校 龙马区教育局 舞蹈二等奖 艺术作品《春》 教师 雷 鸣，学生 夏昭婷 龙马区教育局 作品二等奖 《山水》 教师 沈祖琴 学生 贾玉霞 龙马区教育局 作品三等奖 国画作品《江边垂钓》 教师 王 丽 龙马区教育局 作品三等奖 软笔书法 教师 兰 波 龙马区教育局 书法三等奖 摄影作品《教师风采》 　温洪梅 龙马区教育局 摄影三等奖 论文《幼儿早操要体现“趣”与“获”》 黄