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科学认识和科技方法

A、被“发现”的东西原来就存在于自然界中,后来被发现者找到并创造性地证明和表达出来; B、被“发明”的东西是原来不存在于自然界中的,后来为发明者构思、设计出来的 区别 A、技术发明是潜在的创新,强调新颖性、创造性和实用性; B、技术创新是技术发明成果的产业化和商业化,强调经济性,以追求经济效益为目的; A、科学发现往往无偿地属于社会; B、技术发明则可申请专利,获得一定时期的法律保护 是通过开发、生产及商业化等环节,将技术成果由设想变为现实,追求的是新技术的首次商业化成功 是按照一定的科学原理,提出实现某种技术目的的新设想或构思 是对前所未知的客观世界存在的现象和规律的揭示,追求的是获得真理性的新知 定义 技 术 创 新 技 术 发 明 科 学 发 现 区分“科学发现”VS“技术发明”VS“技术创新” 第31页 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 思 考 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第32页 马克思主义理论部 科学技术方法的含义和特点 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 马克思主义理论部 让我们共同努力, 教学相长,开拓创新! 谢谢大家! * 第 页 自 然 辩 证 法 课 程   第七讲 科学认识和科技方法 主讲 姚莉萍 同济大学 法政学院 第1页 教学相长 开拓创新 马克思主义理论部 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 引言:科学技术方法论 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第1页 马克思主义理论部 科学是人类认识自然的理性活动。 科学是由一系列概念和判断构成并经实验验证的知识体系。 科学知识体系需要经过一整套复杂而严格的操作程序才能获得,这种操作程序就是科学方法。 对科学操作程序和各种研究方法的反思被称为科学方法论。 因此,“方法论”主要探讨科技研究活动本身的一般规律和方法。科学史上无数事实表明,把握并恰当运用方法是研究者在科技活动中取得成就的必要条件。 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第2页 马克思主义理论部 具体章节安排 第六章 科学认识和科技方法 第七章 科学问题和科研选题 第八章 科学事实及其获取途径 第九章 从科学假说到科学理论 第十章 创立科学理论的基本思维方法 第十一章 技术实践和技术方法 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第3页 马克思主义理论部 内容涵盖三个方面: 科学方法论 包括对“科学问题的产生、科学事实的获取、科学假说的提出、科学理论的检验”相关的理论探讨 技术方法论 包括“技术的认识论、技术理论的形成和发展、技术创新的发展过程”等内容 各种具体方法 包括对“观察、试验等感性的活动方法”、“归纳、演绎、类比等逻辑方法”、“形象思维、灵感、直觉等非理性方法”等的探讨 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第4页 马克思主义理论部 需要把握的整体线索: 科学认识是一个综合运用各种研究方法的过程,不存在唯一的、万能的研究方法。而且各种方法的内涵和作用随科学和人类认识水平的不断发展而变化。 运用科学方法目的在于高效、可靠地获得科学知识并增进人类知识总量,因而科学知识的增长机制问题是科学方法论研究的重要问题。 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 本讲内容 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第5页 马克思主义理论部 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 第 页 引言:科学技术方法论 本讲内容 科学认识的本质、特征及过程 科学技术方法的特点及作用 科学技术活动的基本过程 阅读与思考 致谢 一、科学认识的本质、特征及过程 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第6页 马克思主义理论部

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