专题五新文化运与动五四运动.pptVIP

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专题五新文化运与动五四运动

专题五:新文化运动与五四运动;专 题 要 点;新文化运动与五四运动;一、新文化运动;(一)新文化运动的内涵;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;新文化运动组织阵营的分化;俄国的十月革命,使中国人在苦闷和彷徨中看到了民族解放的新希望,以李大钊为代表的中国先进分子从十月革命的斗争中认识到了工农群众的力量,初步懂得了发动群众性革命斗争的意义,开始把挽救民族危亡的探寻目光从效仿欧美资产阶级革命转向了效仿俄国十月社会主义革命,开始研究指导俄国革命胜利的马克思主义学说。 1919年,李大钊在新青年上连发了两篇文章《布尔什维主义的胜利》、《庶民的胜利》马克思主义至此开始在中国传播,为五四运动的爆发注入了社会主义的因素,而在五四运动的推动下,马克思主义在中国广泛传播开来。 ;中国近现代史纲要;(一)五四运动的内涵;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要; 针对五四运动中学生“放火”、“打人”事件,当时著名的教育家、社会活动家及爱国民主人士——梁漱溟先生提出疑义,认为以“国民公意”或事物本身的正义性为借口,背离法治、任意采用非法手段是错误的。他认为痛打“卖国贼”的学生应接受法庭的审判。这些观点在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见 。; 我国个别城市近日发生了涉日游行。部分群众对前一阶段日本一些人士的错误言行表达义愤,表达爱国热情,是完全可以理解的。但正如中国外交部发言人几天前表态时所指出的那样,“我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动,维护好改革、发展、稳定大局。” ——《 人民日报 》2010年10月26日 04 版 ;思考讨论: 什么是正确的爱国行为? 当爱国行为超越了社会基本的法律规范和个人理 性时,是否应该批判?;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;中国近现代史纲要;★“爱国、进步、民主、科学” ★爱国主义、民主与科学、勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革、理性精神、个性解放、反帝反封建、振兴中华民族 ★诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体 ★忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神 ★同国家命运紧密联系在一起的社会责任感 ;关于实践课程与实践作业;关于实践课程与实践作业;关于实践课程与实践作业;关于实践课程与实践作业;关于实践课程与实践作业

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