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人教八上9《老王》课件14-.pptVIP

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人教八上9《老王》课件14-

整体感知课文 老王究竟是一个怎样的人呢? ①假如我是一团火,就要给别人送去温暖。 假如我是一朵花,就要给别人送去芬芳。 假如我是一颗星,就要给别人送去光明。 假如我是 ,就要 。 请大家以上面的形式,把你的心愿表达出来。 作业 现实生活中,你所知道的,有哪些不幸的人?你觉得,在今后的日子里,你将会怎么去对待那些不幸的人? 把你的想法,写在日记本上。 * * * * * 1、老王的生活很苦,表现在哪些方面? 2、老王的善良表现在哪里? 走近老王 课文讲解 老王的生活很苦,表现在哪些方面? A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 D、眼睛不好,瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 老王的善良表现在哪里? A、愿意给我们家带送冰块,车费减半。 B、送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 作者的善良表现在哪里? 说作者 A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 D、眼睛不好,瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 由此可以看出作者是个: 善良的人 疑难解析 1、可是,当善良的老王去世时,作者有什么感受? 一个幸运者对一个不幸者的愧怍 2、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”如何理解? 愧怍:惭愧,心里不安。一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 本文写了老王与我的交往,描写了老王的勤劳、善良,表达了作者要平等,要互相关心,爱护的人道主义精神。 揭示全文主旨 能力拓展 说自己 自食其力…… 最震撼的呐喊 用善良体察善良 用爱心浇灌世界 总有人不如我们,我们要“奉献爱心,关爱他人”,“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间! 赠人玫瑰,手留余香。 用善良体察善良,用爱心浇灌世界。 范例: 假如我是一泓泉,就要给别人送去清凉。 假如我是一片云,就要给别人送去甘霖。 1、仿句练习。 范例:爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使身处绝境的人重新看到生活的希望。 2、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖,使心灵枯萎的人尝到情感的甜美;爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ;爱心是 。 课文总结 用善良体察善良,用爱心浇灌世界,希望同学们平时也能象自己所说的那样,尊重别人,关爱他人,有一颗善良博爱的心,为了让我们的世界充满爱而不懈努力! * * *

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