高中政治-《收入分配和社会公平》导学案定稿-新人教版必修1.docVIP

《收入分配和社会公平》导学案 【使用说明】 1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。 一、学习目标 1、知识目标 识记效率与公平的辩证关系，理解如何处理效率与公平的关系和实现社会公平的政策措施。 2、能力目标 正确认识现实生活中的收入分配差距，提高分析问题的能力。 3、情感目标 正确认识效率与公平的关系，树立效率意识和培养公平精神。 二、学习重难点 1、重点 如何处理效率与公平的关系；实现社会公平的政策措施。 2、难点 效率与公平的辩证关系。 三、自学引导 知识点一 社会公平的重要体现 1、收入分配公平的含义 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 2、收入分配公平的意义 公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 3、（1）（）（）。1、效率的含义 效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。 2、效率与公平的辩证关系 （1）（2）（1）（2）1、近年来，我国城乡居民收入在稳步增长的同时，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，分配不公问题已引起全社会广泛关注。从经济生活角度分析，要维护和实现社会公平，就必须（） 坚持社会主义的基本经济制度，大力发展生产力? 要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度??着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制??扩大就业，加快社会保障制度建设 A．???? ?? B．????? ? C．?? ???? ?D． 2、孔子说：“不患寡而患不均。”现在看来，孔子的话与我国现行分配原则相比较，其缺陷在于（） A．不注重实现共同富裕 ???? ?B．不注重社会公平???? C．违背了等价交换原则???? ?D．不注重效率 十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”以下有利于再分配中实现社会公平的措施有（） ? 提高增值税率 提高最低工资标准? 实行超额累进税率 完善社会保障制度 A．?? ?????? ??B．??????????? C．????????? D． 4、关于社会公平的理解，正确的是（） A．社会成员收入要平均????????????????? B．要充分保护生产要素所有者的收益权 C．要消除社会成员之间的收入差距?? ?????D．要将收入差距控制在合理的范围内 、对效率的理解不正确的是（） A．效率是经济活动中投入与产出的比率???B．要效率就不能讲公平C．效率表示资源有效利用的程度? ???????D．效率提高就是资源的节约和社会财富的增加? 六、知识体系 收入分配公平的含义 社会公平的重要体现 收入分配公平的意义 我国实现收入分配公平的政策措施 效率的含义 处理好效率与公平的关系 效率与公平的辩证关系 当前如何处理好效率与公平的关系 七、心灵驿站 苦难是人生的老师苦难， 苦难是人生的老师，似一剂历练人才的良药，被世人越来越看重。在澳大利亚这个发达国家，教育上信奉“再富也要‘穷’孩子”。他们让孩子从小就去感受磨难，连躺在婴儿车里的婴儿都要接受炎炎的烈日。可见他们的良苦用心。歌德说“凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。”不拒绝苦难的内心体验，用积极向上的心态去把这种磨难转换成一种力量，真正实在的思考感悟生活，坦然豁达笑对人生。　　淡然心境是趟过苦楚的河练就的。这是很多人追求的一种心态，但实则在鲜花与掌声中极易被庸俗与浮躁所消磨。每天嚷着看淡些的人，却总是拿起了放不下，使自己身处困境。　　我们学会正确对待苦难，让这种经历成为蓄积的力量，使自己的思想境界上升到一种高度，少些媚俗、浮躁与庸俗。　　借用一句话说：你让我身陷地狱，我却由此走向天堂。　　这才是在苦难中汲取力量，继而走向豁达、淡然的生活，走向人生的精彩。 3 专心 爱心 用心