高中政治-价值判断与价值选择课件-新人教版.pptVIP

价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①④ D.②④ * 假如周杰伦明天到上虞开演唱会，票价280元，你会去吗? 材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？ 元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” 一．价值判断和价值选择的含义、关系 你是否有过这样的行为？是基于什么原因？ 价值选择 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 粮食很珍贵 食物不好吃 （行 为） （认 知） 吃 完 倒 掉 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 基 础 体 现 1、价值判断和价值选择的含义、关系 一、自觉遵循社会发展的客观规律 D 前些年，我国很多大学毕业生的择业标准是：“起点高、薪水高，职位高”，“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、 工作轻松一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”。随着社会主义市场经济的日益完善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生开始转变就业观，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，现在最能适应自己的职业进行择业。 （1）结合材料，促使大学生转变就业观念的原因是什么？ （2）你认为哪一种观点是正确的？从中可以得出什么哲学道理？ 各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 2、正确价值判断与价值选择的标准 （1）遵循社会发展的客观规律 1、 2005年4月底、5月初，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜顺应时代潮流，呼应两岸同胞共谋和平发展、实现互利双赢的意愿和心声，克服重重困难率团先后访问大陆，取得丰硕的成果，在国际社会引起强大的反响，岛内大多数民众对此表示充分肯定。连宋大陆之行得到岛内大多数人的肯定，是因为连宋的价值选择______________________________。 遵循了社会发展的客观规律 2、辛亥革命推翻了延续两千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号，但他仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制。 袁世凯复辟最终失败，是因为袁世凯的价值选择：______________________________。 没有遵循社会发展的客观规律 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B 马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。 50年前，他是全国著名的伐树英雄； 50年后，他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来，他的命运始终与大山紧紧连在一起。 朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。” 思考：同样是遵循社会发展的客观规律的价值选择，为什么不同时期会有不同的评价？ (1)社会历史性：价值判断和价值选择会随时间、地点、条件的变化而不同。 3、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是( ) ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 ③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 ④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ A (2)、社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。在阶级社会，价值判断和选择具有阶级性 3、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 秀才：大雪纷纷落地 官员：这是皇家瑞气 财主：下它三年何妨 穷人：放屁 为什么同时同地的人会有不同的价值判断