高中政治-新时代的劳动者hbk课件-新人教版必修1.pptVIP

我的未来不是梦 1、什么是劳动，为什么要劳动？ 2、就业有什么意义？ 3、我国就业形势怎样？主要原因有哪 些？ 4、我们整个社会应该怎么去解决就业问 题？ 小李今年大学毕业，暑假他决定开始找工作。一天，他去人才交流市场找工作。看到某公司聘任高级工程师2人，月薪8000元，但由于技术要求高，包括小李在内的所有应聘者只能是可望而不可及。某企业聘任计算机文员1人，月薪2000元，应聘者太多又轮不到。某厂聘任车间工人30人，月薪800元，应聘者寥寥无几。但小李觉得工作又苦又累，又没面子。转了一圈，最后他空手而归。 就业的意义 大学生“零薪酬”换就业 如何解决就业问题？ 材料：随着市场经济的发展，出现了许多新的职业,如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等。 练习题 1、党和政府实施积极的就业政策，是因为 ①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义 ②这一政策符合广大人民的根本利益 ③妥善解决就业问题有利于社会稳定 ④妥善解决就业问题有利于实现同步富裕 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 2、“三百六十行，行行出状元”这句话主要告诉我们，要树立 A、 自主择业观　 B、 竞争就业观 C、 职业平等观　 D、多种方式就业观 3、党的十六大报告提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。下列对“尊重劳动”的认识正确的有 ①尊重劳动，才能调动劳动者的积极性和创造性，实现全面建设小康社会的目标②因为劳动创造文明，创造富足，促进人的发展，推动社会历史进步 ③就是尊重工人、农民和知识分子的劳动④ 是指尊重一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动⑤私营企业存在严重的剥削，因而尊重劳动不包括他们的劳动 ⑥要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②④⑥ 4、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立 A.自主择业观 B.职业平等观 C.竞争就业观 D.多种方式就业观 * 授课内容:新时代的劳动者 授课班级:高 一 七班 授课教师：郑安寅 创业 事业单位 公务员 外资企业 你将在未来选择什么样的工作? 京沪高铁南京南站工地 10月1日早上8：20 10月1日早上9：02 新时代的劳动者 向所有劳动者致敬！ 1. 劳动 含义：劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 一、劳动和就业 2. 劳动的意义 对国家而言 创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉 对个人而言 取得收入，获得生存的谋生手段 以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻!---社会主义荣辱观的重要体现 劳动光荣 热爱学习，热爱劳动 2、小李为什么找不到工作？ 生活探究1： 小李的烦恼 3、小李的烦恼怎样才能得到解决呢？ 思考：1、小李为什么要就业？ 生存和自我发展的需要 自身素质与社会需求的不适应 人口数量和劳动力总量大 不愿意做 （2）社会意义 　　就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 （1）对于劳动者的意义 　 就业问题的妥善解决关系到社会稳定，国家政权的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现。 　　劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。 劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。 1、人口总量和劳动力总量都比较大； 2、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； 3、劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通。 我国的就业形势 主要原因： 900万 新增就业岗位 500万 下岗职工、失业人员 700万 高校毕业生人数 2010年 表1：2010年我国就业形势 人口总量和劳动力总量都比较大 70% 5% 60% 35% 初级工 高级工 中级工 表2：我国技术工人的技术构成 29.4% 初中及以下 高中、技校 2.6% 68% 大专及以上 表3：我国技术工人的文化构成 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； 1、大力发展经济，增加就业岗位，促进就业 2、实施积极的就业政策，鼓励、支持就业和再就业。 3、完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构和自主创业环境。 （如:搞好就业培训和服务，规范人才市场，扩大就业岗位，鼓励自主创业，完善社会保障体系等。） 国 家： 根本的措施 解决就业 劳动者： 1、树立正确的择业、就业观。 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种