高中政治-第一单元第一课《体味文化》课件-新人教版必修3.pptVIP

死亡人数过万 温总理捡起孩子的书包和鞋子 将被掩埋的学生的尸体 男子将妻子尸体绑在背部感动世界 不放弃生的希望 是不是所有的文化都是催人奋进的？文化的这种精神力量对人和社会有什么影响？ 法轮功自焚者在痛诉李洪志的种种罪行 日本侵华的照片 反动的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途，给个人和社会带来消极的影响 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用； 反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用． 板书设计： 一文化的特色： 1多样性 2普遍性： 3特色性 二、文化的含义： 文化是相对政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 1文化是一种社会现象 2文化是一种精神现象 3文化是人的一种素养 三、文化的力量 1先进、健康的文化对个人的成长和社会先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用； 2反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用． 无时不有 无处不在 * 文化万花筒 思考:1五个福娃都是谁?各代表什么? 2.作为2008年北京奥运会的吉祥物,五福娃的设计是否蕴涵着文化理念? 五福娃的设计以最具有中国特色的福文化作为整组吉祥物的阐述背景；以拟人的形象出现，被呢称“五福娃”；以“北京欢迎您”的谐音命名，将北京的祝福带给全世界；以外来的奥运圣火作为吉祥物老大，体现了高贵典雅的东方文化与活力四射的现代奥运的完美融合。 其设计既体现了奥运文化的精神，又凝聚了中华文化的风格。 由此可见：文化丰富多彩； ( 多样性） 无时不有、无处不在 （普遍性） 各具特色 　　　　（特色性） 文化特色 头顶波涛文样的鱼娃”贝贝”是繁荣与收获的象征.因为水在中国传统中象征着积聚.传递的祝福是盛世繁荣 与奥运五环中蓝环相互辉映 头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型 熊猫晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存; 代表奥林匹克五环中黑色的一环。 头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样 火娃欢欢象征奥林匹克圣火,洋溢着北京2008对世界的热情 代表奥林匹克五环中红色的一环。 头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格 藏羚羊迎迎是中国青藏高原特有的保护动物,它身手敏捷,表现了奥运的运动特质和体育的灵动 代表奥林匹克五环中黄色的一环。 其造型创意来自北京传统的沙燕风筝 燕子妮妮代表燕京以及大陆海洋和天空的统一体,把欢聚盛会的喜悦带给人们. 她代表奥林匹克五环中绿色的一环。 齐鲁文化 原始图腾 燕赵文化 中国龙文化 鞠蹴 文化现象:无时不有 校园文化 社区文化 网络文化 文化现象:无处不在 饮食文化 不同的区域有不同的文化特色——风景迥异的建筑艺术 克里姆林宫（俄） 凯旋门（法国） 比萨斜塔（意） 艾菲尔铁塔（法国） 白金汉宫（英） 故宫（中） 泰姬陵（印度） 雅典—巴特农神 庙 白宫（美） 探究文化的特点 1、相对于自然界而言（或者动物的本能而言） 提示：人和动物最大的区别是什么？动物有没有文化？ 2、相对于人的其他活动（政治活动和经济活动）而言 提示：判断以下三种现象都是什么现象 （1）参加村委会的选举 （2）观看戏剧表演 （3）到市场上买菜 没有文化人能否生存？人类为什么要从事文化活 动？ 文化反映人们哪个领域的活动？ 3、相对于人类文明而言 提示：“取其精华，去其糟粕”指的是文化还是文明？文化 和文明之间是什么关系？文化是否等同于文明？ 4、相对于人的自身而言（或者人的先天遗传而言） 提示：人是否天生就有文化？人的文化是怎么形成的？ 相对于自然界而言： 人和动物的最大区别是人有思想、有意识，动物没有，只有本能。 文化是人类特有的现象，有了人类才有了文化 人=动物+文化 1文化是一种社会现象，（不是自然现象，纯粹自然的东西没有文化） 相对于政治、经济而言: 2文化是一种精神现象，包括精神活动和精神产品（不是政治现象，不是经济现象） 我们盘锦有举世瞩目的红海滩和世界上最大的芦苇荡 （1）红海滩本身是文化么？ （2）如果将红海滩开辟成旅游区或者拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 红海滩本身不能称之为文化。将红海滩开