高中数学-任意角三角函数导学案-苏教版必修4高一.docVIP

启明中学高一数学组导学案 教学札记 1.2.1 任意角的三角函数.巩固对任意角的三角函数定义的理解.正确利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值表示出来,即用正弦线、余弦线、正切线表示出来. 重点难点 利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值用几何形式表示. (5)tan(-) 2、求下列三角函数值 (3)tan 3、常见常用角的三角函数值 角 30o 45o 60° 120° 135° 150° 角的弧度数 sin cos tan 教授新课 由三角函数的定义我们知道,对于角α的各种三角函数我们都是用比值来表示的,或者说是用数来表示的,今天我们再来学习正弦、余弦、正切函数的另一种表示方法——几何表示法.的顶点在原点，始边与轴非负半轴重合，终边与单位圆相交点。过作轴的垂线，垂足为；过点作单位圆的切线，它与角的终边或其反向延长线交与点. 由四个图看出： 当角的终边不在坐标轴上时，有向线段，于是有 ， ， ． 我们就分别称有向线段为正弦线、余弦线、正切线。 说明： ①三条有向线段的位置：正弦线为的终边与单位圆的交点到轴的垂直线段；余弦线在轴上；正切线在过单位圆与轴正方向的交点的切线上，三条有向线段中两条在单位圆内，一条在单位圆外。 ②三条有向线段的方向：正弦线由垂足指向的终边与单位圆的交点；余弦线由原点指向 垂足；正切线由切点指向与的终边的交点。 ③三条有向线段的正负：三条有向线段凡与轴或轴同向的为正值，与轴或轴反向 的为负值。 ④三条有向线段的书写：有向线段的起点字母在前，终点字母在后面。 7、 典型例题 例1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。（1）； （2）； 练习1作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线（1）； （2）． 课下探究 （1） 利用三角函数线比较下列各组数的大小： 1( 与 2( tan与tan （2）利用单位圆寻找适合下列条件的0(到360(的角 1( sin(≥ 2( tan( （三）课堂小结、 本节课你学了哪些知识？有哪些收获？你已经正确理解、掌握它们了吗？ （四）课后作业P15-6 1 用心 爱心 专心 x y o T A 210( 30( x y o P1 P2