高中物理--重力基本相互作用练习-新人教版必修1.docVIP

1 重力 基本相互作用 一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意） 1.以下说法正确的是A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而单独存在的 B只要确定了力的大小和方向，这个力就完全确定了 C.画某力的图示时，选定的标度不同，表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的 D.在日常生活中，人们常用杆秤来测量力的大小关于力的概念，下列说法中正确的是A.力是改变物体运动状态的原因B.物体在其运动速度方向上必受到力的作用C.力的大小相同，作用效果并不一定相同D.一个力必定与两个物体联系下列关于力的说法正确的是A.一个受力物体可以找到多个施力物体 B.两物体相互作用不一定直接接触 C.物体受到力作用后，形状及运动状态都一定发生变化 D.物体受到力作用后，形状及运动状态可能都不发下列说法中正确的是A.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施 C.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 D在力的图示法中，线段长短与对应力的大小成正比重4N的木块放在水平桌面上，桌面受到4N的压力，以下说法正确的是A.这个压力就是重力，施力物是地球 B.这个压力就是重力，施力物是木块 C.这个压力不是重力，这个压力的施力物是木块，木块所受重力的施力物是地球 D.这个压力与木块所受的重力相平衡以下说法正确的是A.静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力 B.物体重力的大小与物体的运动状态有关. C.物体所受 D.两质量相同的物体，它们的重力有可能不同一根粗细均匀的铁棒AB，将B端截去20cm，则截后铁棒的重心与原来相比较，将向端移动. 14.如图所示，A、B是两个完全相同的长方形木块，长为，叠放在一起，放在水平桌面上，端面与桌边平行.A木块放在B上，右端有伸出，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过A木块保证两木块不翻倒，木块伸出桌边的 16.（1）把一条盘在地上的长为L的匀质链条向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？（2）把一个边长为L的匀质立方体，绕bc棱翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置，如图所示，则重心位置升高了多少？ 17.水平面上放一个物体A，物体的重力为20N，一个推力为30N，方向与水平面成300角斜向右下方，请作出这两个力的图示和这两个力的示意图. 18.如图所示，运输货车的制造标准是：当汽车侧立在倾角为30°的斜坡上时仍不致于翻倒，也就是说，货车受到的重力的作用线仍落在货车的支持面（以车轮为顶点构成的平面范围）以内.如果车轮间的距离为2.0m，车身的重心离支持面不超过多少?设车的重心在如图所示的中轴线上. 19.如图所示，将粗细均匀、直径相同的均匀棒A和B粘合在一起，并在粘合处用绳悬挂起来，恰好处于水平位置而平衡，如果A的密度是B的2倍，那么A的重力大小是20.万有引力是任何两个物体之间存在的相互吸引力，牛顿通过研究得出：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比.写成公式就是： 式中m1、m2为两物体的质量，r为可看成质点的两物体间的距离或两均匀球体间的距离，G为万有引力常量. 如图所示，均匀球体质量为M，半径为R，一个质量为m的物体（可看成质点）距球表面为R，当将球体挖去一半径为R/2的球形部分，求球体的剩余部分对m的万有引力F剩的大小. 2 用心 爱心 专心