高中物理-与多用表有关问题的归类分析.docVIP

高中物理-与多用表有关问题的归类分析.doc

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高中物理-与多用表有关问题的归类分析

与多用表有关问题的归类分析 纵观09高考物理测量性实验,涉及的内容有电阻的测量(如全国理综2卷、上海物理试卷、安徽理综卷)、长度的测量(如全国理综1卷、北京卷、重庆卷)、速度的测量(如全国理综1卷、安徽卷、四川卷)等,其中在电阻的测量中尤其考查了多用表的使用.多用表的使用相对比较简单,但笔者经调查发现,许多考生并没有拿到满分,究其原因,平时训练中老师和学生对此没有得到高度重视.为此,笔者认为有必要将多用表及与多用表有关的问题做一分析,特写此文,以期与同行交流. 一、多用表概述 多用表由表头、选择开关和测量线路三部分组成”,为测量电阻时使用,刻度不均匀,从左向右示数逐渐减小;第二排刻度最左侧标注为“mAV”,为测量直流电压、直流电流和交流电压时共同使用,其可刻度是均匀的,有三种刻度,依次为0—250、0—50、0—10,测量时其读数须跟对应的档位相对应.如选用2.5mA档位进行测量直流电流时,就在250这一排读数,读出的值再除以100就是相应的测量值;再下面是10V交流电压和2.5V交流电压的刻度,其刻度是不均匀的;再下面的刻度是测量电容和分贝值用的,在中学教学中不涉及.表盘下面有一个可以用螺丝刀调节的旋钮——机械零点调节旋钮,其作用是专门调节指针位置,使其在不工作时指向表盘左侧的零点,调节此旋钮时动作要慢一些. 二、原理 多用表有一个复杂的电路结构,当功能选择旋钮处在不同的位置时,表头就与对应的电路元件以对应的连接方式相连(如电池、电阻、串联、并联等),从而使表针的偏转与不同的物理量对应,而且,表针的偏转方向从左向右规定为正值. 1、当作电压表(电流表)使用:将选择旋钮调到电压档(或电流档)如图1所示,红表笔接电源正极或高电势,黑表笔接电源负极或低电势,电流从红表笔流入,黑表笔流出.测量其它量时,通过表头的电流也只能是同样的方向. 2、当作欧姆表使用:将选择旋钮调到电阻档,如图2所示 (1)调零原理:将两表笔短接,根据闭合电路欧姆定律,当电流表指针指到满偏电流时: 为电源内阻,为表头内阻,为调零电阻的阻值,为调零后欧姆表的内阻. (2)测量原理:当待测电阻为时,根据闭合电路欧姆定律,流过表头的电流为: 上式表明:电流大小不与电阻不成线性关系,所以表盘的电阻刻度值不均匀. 欧姆表表盘中央的电阻为中值电阻,根据其数值等于调零后多用表的内阻,它是欧姆表的重要参数,其值可通过表盘中间刻度直接读出.欧姆表每个量程的范围都是从零到无群大,故测量电阻没有超过量程的问题.但理论研究表明:当指针指在中央时误差最小,越接近中央误差越小,同一个电阻用不同档位测量时,指针指在不同位置,误差大小就不一样,选档的目的是为了选择误差最小的档位,一般说来待测电阻在到就可以了. 三、多用表测电阻的使用步骤及注意事项 (1)用螺丝刀进行机械调零. (2)选档——选择欧姆档并选择合适的倍率(测电流、电压时选择合适量程),倍率调节遵循“小大大小”原则:即若指针偏角较小,应转换大档位,增加倍率;即若指针偏角较大,应转换小档位,减小倍率. (3)将红黑表笔直接接触,调节调零电阻旋钮使指针指向零刻线处. (4)被测电阻的阻值为. (5)每测一次必须重新调零. (6)测量完毕后拔出表笔,选择开关置OFF或交流电压最高,电表长期不用时应取出电池,以防电池漏电.例1(09全国理综2)某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻.完成下列测量步骤: (1)检查多用电表的机械零点. (2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拔至电阻测量档适当的量程处. (3)将红、黑表笔____①_______,进行欧姆调零. (4)测反向电阻时,将____②______表笔接二极管正极,将____③_____表笔接二极管负极,读出电表示数. (5)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘____④_______(填“左侧”、“右侧”或“中央”);否则,在可能的条件下,应重新选择量程,并重复步骤(3)、(4). (6)测量完成后,将选择开关拔向_____________⑤______位置. 参考答案:①短接 ②红 ③黑 ④中央 ⑤OFF档或交流电压最高应用二、欧姆表的原理 例2(09天津卷)图3示为简单欧姆表原理示意图,其中电流表的偏电流=300A,内阻Rg=100 ,可变电阻R的最大阻值为10 k,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 ,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是 色,接正确使用方法测量电阻Rx的阻值时,指针指在刻度盘的正中央,则Rx= k.若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述Rx其测量结果与原结果相比较 (填“变大”、“变小”

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