高中生物-第2节-通过激素的调节自我检测-新人教版必修3.doc

自我检测 基础达标 1.关于胰岛细胞产生的激素的作用，叙述正确的是（　　） A.生长抑素促进胰岛素和胰高血糖素的分泌 B.胰岛素和胰高血糖素相互起促进作用 C.胰高血糖素能使血糖升高 D.胰岛素也能使血糖浓度升高 解析：胰岛细胞除能分泌胰岛素和胰高血糖素外，还能分泌生长抑素。生长抑素能抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌，胰岛素也能抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素则可以促进胰岛素和生长抑素的分泌，胰岛素能降低血糖，胰高血糖素则能升高血糖的浓度。 答案：C 2.下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述（　　） A.甲状腺激素分泌过少，身体逐渐消瘦 B.甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢，心跳减慢 C.甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱 D.甲状腺激素分泌过多，呼吸困难，心跳减慢 解析：甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多的患者，常表现为身体逐渐消瘦，心跳和呼吸加快，容易激动等；而甲状腺激素分泌过少的患者，则表现为代谢缓慢、体温降低、心跳减慢、全身浮肿等。 答案：B 3.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的实验措施是（　　） A.切除发育正常的小狗的甲状腺 B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定量的甲状腺激素 C.用碘制剂饲喂发育正常的小狗 D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗 解析：观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，应处理发育正常的小狗，使其甲状腺功能表现为亢进，所以只有用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗，才能观察到实验结果；向甲状腺功能不足的小狗注射一定量的甲状腺激素，能使它表现为甲状腺功能正常；碘是合成甲状腺激素的原料，与本题无关。 答案：D 4.下列哪种内分泌腺的活动能调节其他内分泌腺分泌物的合成（　　） A.肾上腺 B.性腺　 C.垂体　 D.甲状腺 解析：在多种内分泌腺中垂体具有调节和管理其他内分泌腺的作用，垂体能分泌促肾上腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素来调节肾上腺、甲状腺、性腺的分泌物的合成。 答案：C 5.人进入青春期后，在身体的形态、机能等方面都有显著的变化，发生这些变化与下列哪种激素有关（　　） ①胰岛素　②生长素　③性激素　④胸腺激素　⑤甲状腺激素　⑥肾上腺激素　⑦生长激素 A.①②③ B.②③④ C.③⑤⑦ D.④⑤⑥⑦ 解析：青春期时人生长发育较快，还出现第二性征。生长发育这一生理效应是生长激素和甲状腺激素共同作用的结果；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征。所以青春期后，身体形态、机能等方面的显著变化主要与生长激素、甲状腺激素和性激素有关。 答案：C 6.哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于（　　） A.核酸 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质 解析：性激素的化学成分属于脂质中的固醇类。 答案：D 7.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是（　　） ①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 解析：激素的化学本质是蛋白质或多肽，由于消化道内有蛋白酶和肽酶将其催化分解，失去其生理作用，故只能注射而不能口服。 答案：A 8.切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是（　　） A.垂体是调节内分泌活动的枢纽 B.垂体分泌的生长激素减少 C.垂体分泌的甲状腺激素减少 D.垂体能控制甲状腺的分泌活动 解析：出现食欲不振、行动迟缓等症状，是由于缺少甲状腺激素；垂体分泌的促甲状腺激素能控制甲状腺。 答案：D 9.结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是（　　） A.生长发育立即停止 B.血糖浓度明显偏高，出现糖尿病 C.消化不良 D.尿量减少，体温偏高 解析：结扎小狗的胰管，使分泌的消化液不能进入消化道。激素要进入血液或组织液。 答案：C 10.关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是（　　） A.在消化系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素的分泌 B.当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌 C.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 D.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖 解析：胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持了血糖的平衡。 答案：A 11.（2004年江苏）下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（　　） A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 解析：内分泌腺的分泌物进入内环境。