高中英语-动词的时态和语态(二)期末复习-外研社.docVIP

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高中英语-动词的时态和语态(二)期末复习-外研社

高二英语期末复习:动词的时态和语态(二)外研社 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 期末复习:动词的时态和语态(二) 二. 重难点讲解: 5. 过去完成时(教学重点) (1)概念:表示过去的过去 其构成是had +过去分词构成。 过去之过去,那时 现在       (2)用法 ① 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 例如: She said(that)she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。 ② 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。 例如: When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时,小偷们早就跑了。 ③ 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示“原本…,未能…”。 例如: We had hoped that you would come, but you didn’t. 那时我们希望你能来,但是你没有来。 (3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 例如: He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。 By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年,爱迪生开始自己谋生。 Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party. 汤姆失望了,因为他到达晚会时,大部分客人已经走了。tense (4)用一般过去时代替过去完成时 ① 两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时。 例如: When she saw the mouse,she screamed. 她看到老鼠,就叫了起来。 My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子,我把它丢了。 ② 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时。 例如: When I heard the news, I was very excited. ③ 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。 例如: Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 6. 将来完成时 (1)构成will have done (2)概念  ① 状态完成:表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 例如: They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。 ② 动作完成:表示将来某一时或另一个将来的动作之前,已经完成的动作或获得的经验。 例如: You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时,你已经到达上海了。 7. 现在进行时 现在进行时的基本用法: (1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。 例如: We are waiting for you. 我们正在等你。 (2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。 例如: Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。) (3)表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。 例如: The leaves are turning red. 叶子在变红。 It’s getting warmer and warmer. 天越来越热了。 (4)与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。 例如: You are always changing your mind. 你老是改变主意。 *不用进行时的动词 ① 表示事实状态的动词,如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh,

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