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第一讲：最优化问题 ：用平底锅煎鸡蛋，每次只能放两个，煎一个需要（规定正反面各需要）。煎三个至少需要多少分钟？ 思路导航】先将两个鸡蛋同时放入锅中一起煎，后两个都熟了一面，可将一个取出，另一个翻过去。放入第三个，又煎了两面都煎好的那个取出，把第三个翻过去。再第一个放，再煎就全部都好了。所以煎三个至少需要。 ： 用一只平锅做煎饼，每次能同时放两块饼，如果煎一块需要正反 两面各需），问煎饼至少需要几分钟？ 来了客人，妈妈要给客人茶洗水壶要一分钟，烧开水要，洗茶杯要，取茶叶要，泡茶要。为了客人早点茶，你来设计，如何安排所需时间最少？ 分别要和甲、乙、丙三个人谈话，和甲谈要，和乙要谈，和丙谈。甲、丙三位同学同时到办公室，老师应该如何安排和他们谈话的次序，使他们三人所花的总时间最少？总时间多少分钟？ 的钢丝围成一个长方形，长和宽的长度都是整厘米数，的长方形的面积最大是多少？ 讲： 【知识讲解】若干个数排成一列，称为数列。数列的每一个数称为一项，其中第一项为首项，最后一项称为末项数列的个数称为项数。 第二项开始，后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为数列，后项与前的差称为公差。 需要记住三个公式：通项公式：第N项=首项+项数—1×公差 公式：项数=（末项—）÷公差+1 公式：和=首项+末项）×项数÷2 有一个数列2，这个数列共有多少呢？ 提示：公式：项数=（末项—）÷公差+1 有一个等差数列……，等差数列的第是多少？ 提示：第N项=首项+项数—1×公差 有这样的一个数列……，请你求出这数列各项相加的和。 ：和=首项+末项）×项数÷2 4求等差数列……，和。 提示：先求项数，再求和） 俊读一本长篇小说，他，从第二天起，他每天读的页数都比前一天多，第读了，正好读完。这共有多少页？ 讲： 【知识讲解】平均数问题的基本数量关系是：总数量÷总数=平均数 思路导航平均数问题的关键是要确定“总数量”以及与“总数量”相对应的“总份数”，然后用总数量除以总份数求平均数。也用多补少方法，或找一个基数，用基数+各数与基数的差之和份数=平均数 例题】同学为希望工程捐款，一班共捐款，二共捐款，三班共捐款，四年级每人捐款多少元？ ：因为四年级份三个，问题可知“平均范围”是三个，是按人数： ：（+312+393）÷（+30+33）=11（元） 练习题】 为同学们两身高。其中同学身高，同学身高， 还有同学身高，还有2同学身高。求同学的平均。 郑看电影。从家到电影院有，下午他从家出发到电影院用了，看完电影，他从电影院到家也用了，求小郑往返的平均速度。 如果人的平均年龄是，人中没有小于的，那么年龄最大的人是多少岁？ 有数的平均数是若把其中一个数改为这5数的平均数是改动的那个数原来是多少？ 讲：运算 例题】表示数，规定减去，即 =a×5-b×2。请你计算：（（ 解答：道规定的运算是：运算符号前数的减去符号后面的数的。=5×5—6×2=13 （2）6△5=6×5—5×2=20 显然：题定义的运算不满足交换律，计算时不能将的数交换。 练习题】 表示数，规定=6×a—2×b。试计算4. 如果8□3=8+9+10；10□5=10+11+12+13+14；按此规律. 对于两个数规定(a+3)×（，试计算。 两个数规定=（1）（2）……+（a+b）X○5=75，求。 一个数学运算符号“”，使下列算式成立：=8，6△5=7，9△10=8，10△13=7，按此规律计算. 如果4▽2=4×4；6▽4=6×6×6×6，按规律计算×5. 7、设a、b都表示数，规定*b=a×6—b×5，试计算（*8； （2）5*（*7） 第五讲：差倍问题 专题简析：解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数差。在一般财政部下，它们往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。解答差倍应用题的基本数量关系是： 差÷（倍数－1）=小数 小数×倍数=大数 或：小数+差=大数 例：光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍，比踢踺子的多36人。参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？ 分析与解答：如果把踢踺子的人数看作1份，那么跳绳的人数是这样的3份。36人是这样的3－1=2份。这样，把36人平均分成2份，1份就是踢踺子的人数：36÷2=18人，跳绳的有18×3=54人。 练 习：1、农业科技小组有两块小麦试验田，第二块比第一块少6公顷，第一块的面积是第二块的3倍。两块试验田各是多少公顷？ 2、仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多3900千克，面粉的千克数比大米