高一数学 5.7平面向量数量积的坐标表示（第一课时） 大纲人教版必修.docVIP

●课题§5.7.1 平面向量数量积的坐标表示 ●教学目标 (一)知识目标 1.平面向量数量积的坐标表示； 2.平面两点间的距离公式； 3.向量垂直的坐标表示的充要条件. (二)能力目标 1.掌握两个向量数量积的坐标表示方法； 2.掌握两个向量垂直的坐标条件； 3.能运用两个向量的数量积的坐标表示解决有关长度、角度、垂直等几何问题. ●教学重点 平面向量数量积的坐标表示. ●教学难点 向量数量积的坐标表示的应用. ●教学方法 启发引导式 ●教学过程 Ⅰ.课题引入 ［师］上一节我们学习了平面向量的数量积，并对向量已能用坐标表示，如果已知两个非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，怎样用a和b的坐标表示a·b呢? 这是我们这一节将要研究的问题. Ⅱ.讲授新课 ［师］首先我们推导平面向量的数量积坐标表示： 记a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， ∴a＝x1i＋y1j，b＝x2i＋y2j ∴a·b＝(x1i＋y1j)(x2i＋y2j)＝x1x2i2＋(x1y2＋x2y1)i·j＋y1y1j2＝x1x2＋y1y2 1.平面向量数量积的坐标表示： 已知a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， ∴a·b＝x1x2＋y1y2 2.两向量垂直的坐标表示： 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) 则a⊥ba·b＝0x1x2＋y1y2＝0 ［师］下面我们通过例题分析来进一步熟悉向量数量积的坐标表示的应用. ［例1］已知a＝(1，)，b＝(＋1，－1)，则a与b的夹角是多少? 分析：为求a与b夹角，需先求a·b及｜a｜｜b｜，再结合夹角的范围确定其值. 解：由a＝(1，)，b＝(＋1，－1) 有a·b＝＋1＋(－1)＝4，｜a｜＝2，｜b｜＝2. 记a与b的夹角为，则cos＝＝ 又∵0≤≤， ∴＝ 评述：已知三角形函数值求角时，应注重角的范围的确定. ［例2］已知a＝(3，4)，b＝(4，3)，求x，y的值使(xa+yb)⊥a，且｜xa+yb｜=1. 分析：这里两个条件互相制约，注意体现方程组思想. 解：由a＝(3，4)，b＝(4，3)，有xa+yb=(3x+4y，4x+3y) 又(xa+yb)⊥a(xa+yb)·a＝0 3(3x+4y)+4(4x+3y)=0 即25x+24y＝0 ① 又｜xa+yb｜=1｜xa+yb｜2＝1 (3x+4y)2＋(4x+3y)2＝1 整理得：25x2＋48xy+25y2＝1 即x(25x+24y)+24xy+25y2＝1 ② 由①②有24xy+25y2＝1 ③ 将①变形代入③可得：y=± 再代入①得：x= ∴或 ［师］下面我们进行课堂练习 Ⅲ.课堂练习 课本P121练习1，2. Ⅳ.课时小结 ［师］通过本节学习，要求大家掌握两个向量数量积的坐标表示方法，掌握两个向量垂直的坐标形式条件，能运用两个向量的数量积的坐标表示解决有关长度、角度、垂直等几何问题. Ⅴ.课后作业 (一)课本P121习题5.7 1，2，3，4，5 (二)1.预习内容 课本P121～P123 2.预习提纲 (1)点的平移公式； (2)图形的平移公式. ●板书设计 §5.7.1 平面向量的数量积的坐标表示 1.向量数量积的坐标表示： a·b=x1x2+y1y2 2.平面内两点间距离公式： |a|= 3.向量垂直的坐标表示： a⊥bx1x2+y1y2=0 3 网站： 论坛： 版权所有@中报教育网