2014二级C语言上机精编.doc

2014年版 全国计算机等级考试 二级 C语言程序设计 上机准考证号2422999999000001--50 密码:ABC 提示:在安装本软件与看图软件Acdsee有冲突,若你的计算中安装有Acdsee软件,请将它卸载掉,重新启动计算机,再重新安装我们的软件,使用就不会有问题(若还有问题请重新装系统)在使用本软件时必须还要安装VC++6.0 写在前面的话 我个人对C语言的评价：教了这么多年电脑，有很多同学都认为C语言实际就是数学加英语根本看不懂，我认为其实并不是这样，我觉得C语言最难学的是语法部分，就是英语语法一样非常灵活，语句越简洁越难看懂。所以在初学的时候尽量把简单的语句变的复杂这样更加有利于我们的学习。我们所学的课本也只是对C语言做了一个大体介绍和一些常用的算法并没有深入去学习C语言的精华部分。学习是双方面的即使教的在好，学生不配合那也是白费工夫！学生往往喜欢让老师划范围，这是一个非常不好的毛病。通过历年试卷分析C语言考点分布在各章节，要想学好，必须立足书本，大量做笔试和上机题目训练！讲一句大白话，学习C语言的所要完成的任务就是用您的大脑结合所学习的C语言语法，去完成电脑的工作！好了就讲这么多希望同学们都可以顺利通过考试！ 第1套 void fun( char *ss ) { int i; for(i=0;ss[i];i++) { if(ss[i]=ass[i]=zi%2!=0) ss[i]=ss[i]-32; } } 程序输入abc4EFg,则应该输出aBc4EFg 第2套 int fun( int t) { int f0=0,f1=1,fn=0; while(fnt) { fn=f0+f1; f0=f1; f1=fn; } return fn; }程序在内部已经定义n=1000输出结果为 n=1000,f=1597 第3套 void fun ( int m, int *a , int *n ) { int i,cnt=0; for(i=1;i=m;i++) { if(i%7==0||i%11==0) { a[cnt]=i; cnt++; } } *n=cnt; } 程序无需输入,输出结果为7,11,14,21,22,28,33,35,42,44,49 第4套 void fun(char p1[], char p2[]) { while(*p1) p1++; while(*p2) *p1++=*p2++; *p1=\0; } 程序运行输入FirstString— SecondString 程序输出 FirstString—SecondString 第5套 double fun( STREC *h ) { double max; max=h-s; while(h!=NULL) { if(h-smax) max=h-s; h=h-next; } return max; } 程序输出结果 max=91 第6套 void fun(char *s, char t[]) { int i,cnt=0; for(i=0;s[i];i++) { if(s[i]%2==0) { t[cnt]=s[i]; cnt++; } else ; } t[cnt]=\0; } 程序输入ABCDEFG12345 输出结果:BDF24 第7套 void fun (int *a, int *n) { int i,cnt=0; for(i=1;i1000;i++) { if((i%7==0i%11!=0)||(i%7!=0i%11==0)) { a[cnt]=i; cnt++; } } *n=cnt; } 第8套 int fun( STREC *a, STREC *b ) { int i,cnt=0,min=a[0].s; for(i=0;iN;i++) { if(a[i].smin) min=a[i].s; } for(i=0;iN;i++) if(a[i].s==min) { b[cnt]=a[i];  cnt++;  } return cnt; } 程序无需输入,程序输出结果为 GA