浅水洼里的小鱼-祝扬琴.pptVIP

鱼儿以前的生活是很幸福很愉快的，请看。 一条条被扔回海里的小鱼，在海里 小鱼们会对小男孩说、、、、、 作业布置：1、把《浅水洼里的小鱼》这个故事回家后讲给爸爸妈妈或者是爷爷奶奶听。 * *  1、复习巩固词语。 2、能流利、有感情地朗读课文。 3、进一步树立保护小动物、珍爱 生命的意识。 教学目标： 甚至 蒸发 干死 叨念 在乎 继续 甚至 蒸干 干死 继续 在乎 叨念 长久 弯腰 捡起 沙粒 被子 自学指导一 请听读课文第一个自然段，你们思考 1、浅水洼的小鱼怎么了？ 2、你的感受是什么？ 3、假如你就在海滩上，你会想些什么？你 会怎么做？时间5分钟 要求：听的时候要认真，坐姿端正。 清早，我来到海边散步。走着走着， 我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼 。 它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 请问浅水洼里的小鱼怎么啦？ …… 它们现在被困在浅水洼里，回不了大海了。 那你的感受是什么呢？ 被困的小鱼也许有几百条，甚至有几千条。 成百上千 成千上万 数以万计 不计其数 千千万万 不可胜数 举不胜举 多如牛毛 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 . 把“被字句”改成“把”字句。 沙粒会把浅水洼里的水吸干。 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 用不了多久，浅水洼里的水就会 被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些 小鱼都会干死。 小鱼仿佛在说、、、、、、 假如你就在海滩上，你会想些什么？ 你会做些什么？ 请自由读第2-6自然段 1、小男孩是怎么做的？请用 “ ”在课文中划出相关的句子来。 2、用波浪线划出我和小男孩的对话。 4分钟后我们比一比谁做的最好 （要求坐姿端正） 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 用力的把他们扔回大海。 他走得很慢， 弯下腰去， 捡起小鱼， 他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去， 捡起里面的小鱼， 用力地把它们扔回大海。 水洼里有成百上千条小鱼， 你是捡不完的。 我知道 那你为什么还在捡？谁在乎呢？ “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起 一条鱼扔进大海.他不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” …… 只要我们人人都有一颗保护动物、植物的爱心，世界将会变得更加美好！ 小鸟，你真可怜，我来替你包扎伤口吧！ 我把你带回家养伤，养好之后再送你回来找你的爸爸妈妈。 当堂训练 * *