高中地理-1-4地球的结构同步检测-湘教版必修1.docVIP

高中地理-1-4地球的结构同步检测-湘教版必修1.doc

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高中地理-1-4地球的结构同步检测-湘教版必修1

第四节 地球的结构 一、单项选择题 1.(2011·正定高一期中)地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是(  ) A.①    B.①②   C.①③   D.④ 【解析】 横波传播速度比纵波慢,且横波不能在液态中传播。 【答案】 A 2.(2011·江苏南京高一期中)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(  ) A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 【解析】 该题已经说明是火山灰在地球圈层中迁移的顺序,而不是从火山灰的来源开始,很显然火山灰漂浮在大气圈中,慢慢会沉积下来,进入到水圈、生物圈,最终沉积下来。 【答案】 A (2011·太原二中11月)读地震波速度和地球构造图,完成3~4题。 3.关于地震波的叙述,正确的是(  ) A.④通过固体、液体传播,③的传播只能通过液体 B.④传到②,波速突然下降 C.④和③在①中波速明显减小 D.①②均为液体,所以纵波和横波都能通过 4.①上下两侧名称分别为(  ) A.地幔和地壳 B.岩石圈和地壳 C.地幔和地核 D.岩石圈和地幔 【解析】 两幅图结合在一起阅读。①表示莫霍面,其上下两侧分别是地壳与地幔。 【答案】 3.B 4.A (2011·合肥市一10月)地球的圈层结构还包括其外部圈层。据此完成5~6题。 5.读地球外部圈层构成图,其中B代表(  ) A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈 【解析】 生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 【答案】 B 6.不属于地球外部圈层的是(  ) A.水圈 B.生物圈 C.地幔 D.大气圈 【解析】 地幔属于地球内部的一个圈层,而水圈、生物圈、大气圈属于地球的外部圈层。 【答案】 C (2011·潍坊高一11月)读“地壳结构示意图”,完成第7~8题。 7.图中的各层中,构成地壳的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8.图中的各层中,在海洋底部显著变薄甚至缺失的是(  ) A.① B.② C.③ D.①② 【解析】 首先明确图中序号:①是硅铝层,②是硅镁层,③是地幔,硅铝层和硅镁层组成地壳。硅铝层在大洋地壳中很薄甚至缺失。 【答案】 7.A 8.A (2011·温州高一10月)读“我国大陆部分地壳等厚度线图”,完成9~11题。 9.图示地区的地壳厚度(  ) A.由西向东逐渐增厚 B.由北向南逐渐增厚 C.由东向西逐渐增厚 D.由南向北逐渐增厚 【解析】 结合等值线分布可得出图示地区的地壳厚度,由东向西逐渐增厚。 【答案】 C 10.图中M和N所位于的地形区分别是(  ) A.塔里木盆地、吐鲁番盆地 B.青藏高原、四川盆地 C.黄土高原、汾河谷地 D.四川盆地、大别山区 【解析】 由经纬网及陆地轮廓等可确定,M和N所位于的地形区分别是四川盆地和大别山区。 【答案】 D 11.若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为(  ) A.海平面 B.岩石圈底部 C.莫霍面 D.软流层中部 【解析】 由地球内部圈层知识可知,若绘制地壳厚度剖面图,其0千米应从莫霍面开始。 【答案】 C (2011·邢台一中10月)读下列材料,回答12~13题。 地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答12~13题。 12.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这说明了(  ) A.地球内部存在着岩浆 B.该深度上下层的温度变化明显 C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D.该深度上下层的物质组成存在很大差异 13.人们在生产活动中还常利用地震波(  ) A.传递声音信号 B.进行地质探矿 C.调查农作物虫害情况 D.测量山峰的高度 【解析】 在不同物质组成的介质里,地震波的传播速度是不同的,其中横波只能通过固体物质,而纵波可通过固、液、气各态物质,因此,根据地下2900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异,2900千米以下为非固态物质。同理可知,如果地下某处存在矿产资源的话,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,地震波经过该处时,其波速会发生异常变化。 【答案】 12.D 13.B (2011·苏州高一10月月考)读下图,回答14~15题。 14.下列有关地球外部圈层的说法,不正确的是(  ) A.大气圈的主要成分是氮和氧 B.水圈是连续但不规则的圈层 C.生物圈是地球上所有生物的总称 D.各圈层之间是相互制约、相互联系的 【解析】 生物圈是

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